ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ 14 ΤΟΥ ΑΙΡΕΤΟΥ ΣΤΟ ΠΥΣΔΕ ΡΟΔΟΠΗΣ ΒΑΣΙΛΕΙΑΔΗ ΜΙΧΑΛΗ

Βασιλειάδης Μιχάλης   

Τακτικό αιρετό μέλος,

Στο ΠΥΣΔΕ Ροδόπης.

Τηλ: 6977340776.

Email:vasiliadismichael@hotmail.com

Ιούνιος, 2015

Ενημερωτικό Δελτίο

Συνάδελφοι,Συναδέλφισσες

Με αφορμή ερωτήματα, σχετικά με τις τοποθετήσεις των συναδέλφων (υπεράριθμοι, διάθεση ΠΥΣΔΕ, μετατιθέμενοι) μετά και την ανακοίνωση από το Υπουργείο των μεταθέσεων, στο παρόν ενημερωτικό σημείωμα επιχειρώ να απαντήσω στα πιο σημαντικά ερωτήματα που τίθενται σχετικά με την πρώτη διαδικασία τοποθετήσεων από τα ΠΥΣΔΕ, που θα ακολουθήσει τις μεταθέσεις. Καταρχάς, διευκρινίζω ότι οι οργανικές υπεραριθμίες,  στις οποίες αναφερόμαστε και αφορούν(οι διαδικασίες αυτές θα γίνουν στα τέλη του Ιουνίου μετά τις μεταθέσεις)  τις διαδικασίες του ΠΥΣΔΕ, καμία σχέση δεν έχουν με τους συναδέλφους που είναι προσωρινά τοποθετημένοι ή βρίσκονται στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ και δεν έχουν οργανική θέση. Η διαδικασία κρίσης και τοποθέτησης των υπεραρίθμων περιγράφεται στις παραγράφους του άρθρου 14 του ΠΔ 50/96, όπως τροποποιήθηκε με το άρθρο 12 του ΠΔ 100/97. Από τη διαδικασία αυτή εξαιρούνται όσοι υπάγονται στις διατάξεις των περιπτώσεων α και γ της παρ. 1 του άρθρου 13 του ΠΔ 50/96, δηλαδή όσοι ανήκουν σε «ειδική κατηγορία μετάθεσης», πλην των πολυτέκνων, επειδή οι τελευταίοι, βάσει του άρθρου 30 παρ. 4 του ν. 3848/2010, «δεν εξαιρούνται από τις ρυθμίσεις του άρθρου 14 του ίδιου διατάγματος». Να τονίσουμε ότι σε περίπτωση που οι οργανικά υπεράριθμοι δεν τοποθετηθούν σε νέα οργανική θέση παραμένουν στη σχολική τους μονάδα και η οργανική τους θέση δε χάνεται όσο υφίσταται η συγκεκριμένη σχολική μονάδα  και για όσο χρονικό διάστημα επιθυμεί. Επίσης να τονίσουμε ότι οι υπεράριθμοι προηγούνται σε τοποθετήσεις στα λειτουργικά κενά που θα προκύψουν στην αρχή της σχολικής χρονιάς ή να παραμείνουν στη σχολική τους μονάδα εφόσον προκύψουν λειτουργικά κενά.

Η πρώτη διαδικασία τοποθετήσεων από τα ΠΥΣΔΕ, αμέσως μετά τις μεταθέσεις, αφορά στον χαρακτηρισμό και τοποθετήσεις των οργανικά υπεραρίθμων.

Πριν από την καταγραφή των ρυθμίσεων για τις οργανικές υπεραριθμίες, πρέπει να γνωρίζετε ότι στη διαδικασία υπολογισμού κενών και πλεονασμάτων ανά ΠΥΣΔΕ ισχύουν σύμφωνα με την εγκύκλιο  Αρ.Πρωτ.  77679/Ε2 /15-05-2015 με θέμα: « Υπολογισμός κενών και πλεονασμάτων εκπαιδευτικού προσωπικού Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για το σχολικό έτος 2015-2016» και τα όσα σας αναφέρω στο ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ 11 για την διενέργεια των μεταθέσεων. Μετά τις μεταθέσεις συνεδριάζουν τα ΠΥΣΔΕ για τον υπολογισμό των οργανικών κενών ή πλεονασμάτων και την δημοσιοποίησή τους για την υποβολή αιτήσεων προτίμησης από όσους βρίσκονται στη διάθεση ή έχουν μετατεθεί ή ζητούν βελτίωση στο οικείο ΠΥΣΔΕ.

Στην κάλυψη  των οργανικών κενών προτεραιότητα έχει η διαδικασία ρύθμισης των οργανικά υπεράριθμων συναδέλφων.

Αναλυτικά προβλέπονται τα εξής:

Κρίση και τοποθέτηση υπεράριθμων εκπαιδευτικών

Άρθρο 14 του Π.Δ. 50/96	1. Υπεραριθμίες εκπαιδευτικών είναι δυνατόν να προκύψουν: α) Σε σχολικές μονάδες της Α/θμιας εκπαίδευσης από ίδρυση, κατάργηση, υποβιβασμό, διαίρεση ή συγχώνευση αυτών ή άλλη αιτία. β) Σε σχολικές μονάδες της Β/θμιας εκπαίδευσης από ίδρυση, κατάργηση ή συγχώνευση αυτών, από μετατροπή λυκείων σε λυκειακές τάξεις ή από μείωση των τμημάτων των μαθητών ή άλλη αιτία. Σε περίπτωση συγχώνευσης σχολικών μονάδων για τη διαπίστωση της τυχόν υπεραριθμίας κρίνονται όλοι οι εκπαιδευτικοί των σχολείων που συγχωνεύονται. 2. Τα αρμόδια περιφερειακά συμβούλια, μετά τις μεταθέσεις που διενεργούνται σύμφωνα με τη διαδικασία των άρθρων 9, 11, 12 και 13 του διατάγματος αυτού συντάσσουν πίνακες των κενών οργανικών θέσεων λαμβάνοντας υπόψη και τις κενές θέσεις που προέκυψαν από τη διαδικασία των παραπάνω μεταθέσεων κατά σχολική μονάδα. 3. Αν κατά τη σύνταξη των παραπάνω πινάκων, διαπιστωθεί υπεραριθμία εκπαιδευτικών σε σχολικές μονάδες, αυτή ρυθμίζεται με την παρακάτω διαδικασία: α) Καλούνται όλοι οι εκπαιδευτικοί του ίδιου κλάδου ή ειδικότητας που ανήκουν οργανικά στο σχολείο όπου διαπιστώθηκε η υπεραριθμία να δηλώσουν, εντός τριών (3) εργάσιμων ημερών, αν επιθυμούν ή όχι να κριθούν ως υπεράριθμοι. β) Στη συνέχεια τα περιφερειακά υπηρεσιακά συμβούλια, σε συνεδρίασή τους χαρακτηρίζουν ονομαστικά τους υπεράριθμους εκπαιδευτικούς, κατά σχολική μονάδα, λαμβάνοντας υπόψη τα εξής: ι) Από όσους εκπαιδευτικούς επιθυμούν να κριθούν ως υπεράριθμοι, χαρακτηρίζονται υπεράριθμοι αυτοί που συγκεντρώνουν το μεγαλύτερο αριθμό μονάδων μετάθεσης, σύμφωνα με το άρθρο 16 αυτού του Π.Δ. ιι) Από όσους εκπαιδευτικούς δεν επιθυμούν να κριθούν ως υπεράριθμοι, χαρακτηρίζονται ως υπεράριθμοι εκείνοι που τοποθετήθηκαν οργανικά τελευταίοι στη σχολική μονάδα. Οι εκπαιδευτικοί που μετατέθηκαν ή τοποθετήθηκαν στη σχολική μονάδα το ίδιο σχολικό έτος, εκτός των εκπαιδευτικών που τοποθετήθηκαν ως υπεράριθμοι, θεωρείται ότι τοποθετήθηκαν ταυτόχρονα. Σε περίπτωση ταυτόχρονης τοποθέτησης υπεράριθμοι χαρακτηρίζονται οι εκπαιδευτικοί που συγκεντρώνουν το μικρότερο αριθμό μονάδων μετάθεσης, σύμφωνα με το άρθρο 16 αυτού του Π.Δ. 4. Οι εκπαιδευτικοί που χαρακτηρίζονται υπεράριθμοι, σύμφωνα με τα παραπάνω, καλούνται από το αρμόδιο περιφερειακό συμβούλιο να υποβάλουν δήλωση τοποθέτησης σε συγκεκριμένες σχολικές μονάδες, στις οποίες υφίστανται οργανικά κενά, εντός δέκα ημερών. 5. Η τοποθέτηση των υπεράριθμων εκπαιδευτικών της Α/θμιας Εκπαίδευσης γίνεται ως εξής: α) Όταν η υπεραριθμία σε ένα σχολείο οφείλεται σε ίδρυση αντίστοιχου νέου σχολείου στη σχολική περιφέρειά του και στο οποίο μετακινούνται μαθητές του αρχικού σχολείου, οι υπεράριθμοι τοποθετούνται, εφόσον το επιθυμούν κατά απόλυτη προτεραιότητα στο νέο σχολείο. Η τοποθέτηση γίνεται με βάση το σύνολο των μονάδων μετάθεσης.
Άρθρο 14 παρ. 5 περ. (β) του Π.Δ. 50/96 όπως αντικαταστάθηκε με το άρθρο 12 παρ. 1 του Π.Δ. 100/97	5β) Οι εκπαιδευτικοί που επιθυμούν να τοποθετηθούν σε κενές οργανικές θέσεις σχολείων της ίδιας ομάδας όπου ανήκει το σχολείο στο οποίο κρίθηκαν ως υπεράριθμοι, τοποθετούνται κατά απόλυτη προτεραιότητα, συγκρινόμενοι μόνο μεταξύ τους, με βάση το σύνολο των μονάδων μετάθεσης και τις δηλώσεις προτίμησής τους σε κενές οργανικές θέσεις σχολείων της ίδιας ομάδας και όπου αυτό δεν είναι δυνατόν σε κενές οργανικές θέσεις σχολείων της ίδιας ομάδας και όπου αυτό δεν είναι δυνατόν σε κενές θέσεις όμορης ομάδας σχολείων της ίδιας περιοχής μετάθεσης.
Άρθρο 14 παρ. 5 του Π.Δ. 50/96	γ) Όσοι εκπαιδευτικοί δεν επιθυμούν ή δεν κατέστη δυνατόν να τοποθετηθούν σύμφωνα με τη διαδικασία των προηγούμενων περιπτώσεων (α) και (β) της παραγράφου αυτής τοποθετούνται σε κενές θέσεις σχολείων της ίδιας περιοχής μετάθεσης κατά τη διαδικασία των διατάξεων του άρθρου 15 αυτού του Π.Δ. συγκρινόμενοι με όλους τους εκπαιδευτικούς που ζητούν μετάθεση ή τοποθέτηση. Οι εκπαιδευτικοί των παραπάνω περιπτώσεων της παραγράφου αυτής μπορούν εφόσον το επιθυμούν να μετατεθούν κατά προτεραιότητα το ίδιο ή τα επόμενα σχολικά έτη στο σχολείο που κρίθηκαν ως υπεράριθμοι, αν σε αυτό δημιουργηθούν κενές θέσεις.
Άρθρο 14 παρ. 6 του Π.Δ. 50/96	6. Η τοποθέτηση των υπεράριθμων εκπαιδευτικών της Β/θμιας εκπαίδευσης γίνεται ως εξής: α) Όταν η υπεραριθμία σε ένα σχολείο οφείλεται σε ίδρυση αντίστοιχου νέου σχολείου στη σχολική περιφέρειά του και στο οποίο μετακινούνται μαθητές του αρχικού σχολείου, οι υπεράριθμοι τοποθετούνται εφόσον το επιθυμούν, κατά απόλυτη προτεραιότητα στο νέο σχολείο. Η τοποθέτηση γίνεται με βάση το σύνολο των μονάδων μετάθεσης. Όταν η υπεραριθμία σε λύκεια μιας περιοχής οφείλεται σε ίδρυση ΕΠΛ όπου και μετακινούνται οι μαθητές των λυκείου, οι υπεράριθμοι τοποθετούνται εφόσον το επιθυμούν κατ' απόλυτη προτεραιότητα στο ΕΠΛ με βάση το σύνολο των μονάδων μετάθεσης.
Άρθρο 14 παρ. 6 περ. (β) του Π.Δ. 50/96 όπως αντικαταστάθηκε με το άρθρο 12 παρ. 1 του Π.Δ. 100/97	6β) Οι εκπαιδευτικοί που επιθυμούν να τοποθετηθούν σε κενές οργανικές θέσεις σχολείων της ίδιας ομάδας όπου ανήκει το σχολείο στο οποίο κρίθηκαν ως υπεράριθμοι, τοποθετούνται κατ' απόλυτη προτεραιότητα, συγκρινόμενοι μόνο μεταξύ τους, με βάση το σύνολο των μονάδων μετάθεσης και τις δηλώσεις προτίμησής τους σε κενές οργανικές θέσεις σχολείων της ίδιας ομάδας και όπου αυτό δεν είναι δυνατόν σε κενές θέσεις όμορης ομάδας σχολείων της ίδιας περιοχής μετάθεσης.
Άρθρο 14 παρ. 6 περ. γ του Π.Δ. 50/96	γ) Όσοι εκπαιδευτικοί δεν επιθυμούν να τοποθετηθούν, σύμφωνα με τη διαδικασία των προηγουμένων περιπτώσεων (α) και (β) της παραγράφου αυτής τοποθετούνται ύστερα από δήλωσή τους σε κενές θέσεις σχολείων της ίδιας περιοχής μετάθεσης, κατά τη διαδικασία των διατάξεων του άρθρου 15 αυτού του Π.Δ. συγκρινόμενοι με όλους τους εκπαιδευτικούς που ζητούν μετάθεση ή τοποθέτηση.
Άρθρο 14 παρ. 7 του Π.Δ. 50/96	7. Οι εκπαιδευτικοί που εξακολουθούν να είναι υπεράριθμοι μετά τις παραπάνω ρυθμίσεις παραμένουν στο σχολείο όπου κρίθηκαν ως υπεράριθμοι και διατίθενται σε άλλες σχολικές μονάδες για συμπλήρωση του ωραρίου τους σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 14 παρ. 14 του Ν. 1566/1985. Για το σκοπό αυτό ανακοινώνονται από τις αρμόδιες Διευθύνσεις τα σχολεία στα οποία υπάρχουν ανάγκες και καλούνται οι εκπαιδευτικοί με αίτησή τους να δηλώσουν κατά σειρά προτίμησης όλα τα παραπάνω σχολεία. Η διάθεση αυτών γίνεται με τη σειρά προτίμησης και το σύνολο των μονάδων μετάθεσής τους.
Άρθρο 14 παρ. 8 του Π.Δ. 50/96	8. Ο χρόνος υπηρεσίας στην προηγούμενή τους θέση των εκπαιδευτικών της Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης που μετατίθενται, διατίθενται ή αποσπώνται λόγω υπεραριθμίας υπολογίζεται για τη συμπλήρωση της υπηρεσίας που απαιτείται από το άρθρο 8 αυτού του Π.Δ. Οι διατάξεις που προβλέπουν συνυπολογισμό του χρόνου απόσπασης στην οργανική θέση εφαρμόζονται ανάλογα και στην περίπτωση αυτή.
Άρθρο 14 παρ. 9 του Π.Δ. 50/96 όπως προστέθηκε με το άρθρο 12 του Π.Δ. 100/97	9. Οι διατάξεις της παραγράφου 3, και της παραγράφου 7 εδάφ. Β και 8 του άρθρου αυτού εφαρμόζονται αναλόγως και στις περιπτώσεις που διαπιστώνεται ότι εκπ/κοί δεν καλύπτουν το υποχρεωτικό ωράριο διδασκαλίας στην οργανική τους θέση (λειτουργικές υπεραριθμίες) κατά την έναρξη του σχολικού έτους και μέχρι της ρυθμίσεως της υπεραριθμίας σύμφωνα με τις διατάξεις του παρόντος άρθρου.
Άρθρο 14 παρ. 10 του Π.Δ. 50/96 όπως προστέθηκε με το άρθρο 12 του Π.Δ. 100/97	10. Για το χαρακτηρισμό εκπ/κού ως υπεράριθμου και την άρση της υπεραριθμίας αυτού, δεν απαιτείται να συντρέχουν οι προϋποθέσεις της παρ. 1 του άρθρου 8 του παρόντος Π.Δ. 50/96.
Άρθρο 14 παρ. 11 του ΠΔ 50/96 όπως προστέθηκε με το άρθρο 12 παρ. 2 του Π.Δ. 100/97 σε συνδυασμό με το άρθρο 21 παρ. 2 περ. α του Ν.3328/2005 ΦΕΚ 80/1-5-2005 τ.Α’	11. Από τις διατάξεις του άρθρου αυτού εξαιρούνται όσοι έχουν μετατεθεί με τις διατάξεις του άρθρου 13 του παρόντος Π.Δ. καθώς και όσοι έχουν διοριστεί σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 41 του Ν. 1143/81 και διανύουν την διετία[1]*  υποχρεωτικής παραμονής τους στο δυσπρόσιτο σχολείο.
Άρθρο 14 (παρ. 12) του Π.Δ. 50/96 όπως προστέθηκε με το άρθρο 12 του Π.Δ. 100/97	12. Οι εκπαιδευτικοί των πειραματικών, των μουσικών σχολείων καθώς και των σχολείων των Αποδήμων Ελληνοπαίδων και των Σ.Μ.Ε.Α. Β/θμιας Εκπ/σης χαρακτηρίζονται ως υπεράριθμοι από τα αρμόδια κεντρικά υπηρεσιακά συμβούλια σύμφωνα με τις διαδικασία της περ. β της παρ. 3 του άρθρου αυτού. Οι χαρακτηριζόμενοι ως υπεράριθμοι εφόσον δεν είναι δυνατή η μετάθεσή τους σε ίδιο σχολείο της ίδιας περιοχής μετάθεσης μετατίθενται χωρίς αίτησή τους υποχρεωτικά στην ίδια περιοχή μετάθεσης της έδρας του σχολείου στο οποίο κρίθηκαν υπεράριθμοι και τίθενται στη διάθεση των οικείων περιφερειακών υπηρεσιακών συμβουλίων. Οι εκπαιδευτικοί αυτοί μετατίθενται σε σχολεία της ίδιας περιοχής σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 15 του παρόντος Π.Δ. Επίσης οι εκπαιδευτικοί αυτοί μπορούν να υποβάλλουν αίτηση στο Κεντρικό Υπηρεσιακό Συμβούλιο για μετάθεση σε ίδιο ή άλλο σχολείο, Πειραματικό, Μουσικό, Σ.Μ.Ε.Α. ή Σχολείο Αποδήμων Ελληνοπαίδων, κατά περίπτωση της ίδιας ή άλλης περιοχής μετάθεσης. Οι αιτήσεις τους κρίνονται κατά προτεραιότητα πριν από τη διαδικασία των μεταθέσεων στα σχολεία αυτά.
Άρθρο 30 παρ. 4 του 3848/2010 (ΦΕΚ 71/19-5-2010 τ. Α΄)	4. Οι εκπαιδευτικοί που υπάγονται στην περίπτωση β΄ της παραγράφου 1 του άρθρου 13 του π.δ. 50/1996 δεν εξαιρούνται από τις ρυθμίσεις του άρθρου 14 του ίδιου διατάγματος.

                           

[1][1]* Το άρθρο 21 παρ. 2 περ. α του Ν.3328/2005 ΦΕΚ 80/1-5-2005 τ.Α’ αναφέρει: «Οι εκπαιδευτικοί που διορίζονται στα δυσπρόσιτα σχολεία του Ν. 1143/1981 υπηρετούν σε αυτά επί μία τουλάχιστον συνεχή διετία αποκλειομένης απολύτως και για οποιονδήποτε λόγο της αποσπάσεως, μεταθέσεως ή μετατάξεώς του από τα σχολεία αυτά κατά τη διάρκεια της διετίας.

Κλείνοντας και εδώ το θεωρώ πιο σημαντικό ότι για τη διαπίστωση υπεραριθμίας εκπαιδευτικών και τη ρύθμισή της σύμφωνα με τις σχετικές διατάξεις οι εκ­παιδευτικοί του κλάδου ΠΕ4 (Φυσικών, Χημικών, Φυσιογνωστών, Βιολόγων, Γεωλόγων) αντιμετωπίζονται ενιαία, ανεξαρτήτως της ειδικότητας στην οποία ανήκουν.»  (Παρ. 18 άρθρο 36 του ν.4186/2013).

ΒΑΣΙΛΕΙΑΔΗΣ ΜΙΧΑΛΗΣ  ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΣ ΠΕ 03

ΑΙΡΕΤΟΣ  ΣΤΟ Π.Υ.Σ.Δ.Ε. ΝΟΜΟΥ ΡΟΔΟΠΗΣ.

Email: Vasiliadismichael@hotmail.com                      ΤΗΛΕΦΩΝΟ: 6977340776

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ 13 ΤΟΥ ΑΙΡΕΤΟΥ ΣΤΟ ΠΥΣΔΕ ΡΟΔΟΠΗΣ ΒΑΣΙΛΕΙΑΔΗ ΜΙΧΑΛΗ

Βασιλειάδης Μιχάλης,

Τακτικό αιρετό μέλος

Στο ΠΥΣΔΕ ΡΟΔΟΠΗΣ  

Τηλ: 6977340776.

Email:vasiliadismichael@hotmail.com

Καρυδόπουλος Γεώργιος

Αναπληρωματικό μέλος

Στο ΠΥΣΔΕ ΡΟΔΟΠΗΣ

Τηλ: 6938420396

Email: georgioskari24@gmail.com

Ιούνιος, 2015

Ενημερωτικό Δελτίο 13

(Περίοδος 2015-2016)

Συνεδρίαση7^η ΠΥΣΔΕ Ροδόπης

Συναδέλφισσες, Συνάδελφοι, στις 23-6-2015  ημέρα Τρίτη συνεδρίασε  το ΠΥΣΔΕ Ροδόπης σε τακτική του συνεδρίαση με τα παρακάτω θέματα:

1.      Προσθήκη Σχολικών Μονάδων σε Ομάδα Σχολείων του Νομού Ροδόπης .

Το ΠΥΣΔΕ Ροδόπης έχοντας υπόψη τις διατάξεις του Π.Δ. 100/1997  το οποίο τροποποίησε το Π.Δ. 50/1996 (ΦΕΚ 45/Α) άρθρο 5,2^η  Παράγραφος καθώς και τις διατάξεις των άρθρων 63,64,67 του Νόμου 4310/2014 (ΦΕΚ 258/8-12-2014) , και την από 28-02-2013 απόφαση του ΠΥΣΔΕ Ροδόπης, αποφάσισε ομόφωνα να προσθέσει στην Α’  Ομάδα Σχολείων  του Νομού Ροδόπης τα παρακάτω Σχολεία:

1. Μειονοτικό Γυμνάσιο-Λύκειο  Κομοτηνής
2. Ιεροσπουδαστήριο Κομοτηνής,

από τις 08-12-2014 ημέρα έκδοσης του ΦΕΚ 258 σύμφωνα με το οποίο τα σχολεία αυτά εντάχθηκαν στην αρμοδιότητα της ΔΙΔΕ Ροδόπης.

https://diavgeia.gov.gr/doc/7%CE%94%CE%98%CE%99465%CE%A6%CE%983-%CE%A60%CE%95

2.      Γνωμοδότηση για χορήγηση άδειας άσκησης ιδιωτικού έργου  για την έκδοση και διάθεση βιβλίου σε εκπαιδευτικό.

Πάγια τακτική μας ως αιρετοί του κλάδου να ψηφίζουμε θετικά σε αιτήσεις συναδέλφων που ζητούν άδεια άσκησης ιδιωτικού έργου με αμοιβή σύμφωνα με την κείμενη νομοθεσία. Δόθηκαν δύο άδειες άσκησης ιδιωτικού έργου ενώ μία δεν δόθηκε διότι δεν πληρούσε τις κείμενες διατάξεις.  Η απόφαση είναι ομόφωνη. Οι αποφάσεις  για τις άδειες είναι αναρτημένες στη διαύγεια έπειτα από πρότασή μας για την ανάρτηση αυτών των αποφάσεων στη διαύγεια.

https://diavgeia.gov.gr/doc/6%CE%A16%CE%96465%CE%A6%CE%983-%CE%A1%CE%A42

https://diavgeia.gov.gr/doc/6%CE%9A%CE%9D%CE%9E465%CE%A6%CE%983-%CE%97%CE%A1%CE%A5

3.      Προσδιορισμός Οργανικών Κενών και Υπεραριθμιών μετά τις Μεταθέσεις.

Έπειτα και την επίσημη ανακοίνωση των μεταθέσεων από το Υπουργείο Παιδείας για το σχολικό έτος 2015-2016 το ΠΥΣΔΕ  Ροδόπης θα προχωρήσει στην διαδικασία της άρσης υπεραριθμίας και τοποθέτησης των υπεραρίθμων συναδέλφων σε οργανικές θέσεις, η οποία προηγείται της διαδικασίας τοποθέτησης των συναδέλφων που είναι στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ, έκαναν αίτηση για βελτίωση θέσης , και στους μετατιθέμενους από άλλα ΠΥΣΔΕ στο ΠΥΣΔΕ Ροδόπης. Για την διαδικασία και το πλαίσιο της άρσης υπεραριθμίας υπάρχει το ενημερωτικό 14  το οποίο σας αποστέλλω  συνημμένα μαζί με το ενημερωτικό 13, αλλά υπάρχει αναρτημένο στην ιστοσελίδα της ΕΛΜΕ ΡΟΔΟΠΗΣ στη διεύθυνση: http://elmerodopis.blogspot.gr/2014/07/43.html

Καλούνται οι εκπαιδευτικοί των κλάδων και ειδικοτήτων που διαπιστώθηκε υπεραριθμία, να δηλώσουν στη γραμματεία του ΠΥΣΔΕ Ροδόπης αν επιθυμούν ή όχι να κριθούν υπεράριθμοι, μέχρι και την Παρασκευή 26 Ιουνίου 2015 και ώρα 11:00. Αμέσως μετά τον ονομαστικό χαρακτηρισμό των υπεραρίθμων στις 26-06-2015 θα κληθούν οι εν λόγω εκπαιδευτικοί να υποβάλουν, εφόσον το επιθυμούν, αίτηση τοποθέτησης σε σχολείο. Τονίζουμε ότι προκειμένου να προλάβουν οι διαδικασίες τοποθέτησης να ολοκληρωθούν πριν τις 30-06-2015 οι αιτήσεις τοποθέτησης των υπεραρίθμων θα γίνουν σε σύντομα χρονικά περιθώρια.

Να τονίσουμε ότι οι υπεράριθμοι θα πάρουν πρώτα την οργανική εφόσον υπάρχει ή βάσει μορίων(μεταξύ τους) στην ομάδα σχολείων που υπηρετούν και αν δεν την πάρουν στην ομάδα των σχολείων που υπηρετούν τότε δύναται να την πάρουν σε όμορη ομάδα εφόσον υπάρχει οργανική η οποία δεν έχει καλυφθεί. Να τονίσουμε επίσης σε αυτό το σημείο τις ομάδες σχολείων στο ΠΥΣΔΕ Ροδόπης.

Α’ Ομάδα η οποία περιέχει όλες τις σχολικές μονάδες της παλιάς περιοχής μετάθεσης της Α’ Ροδόπης δηλαδή τα σχολεία της Κομοτηνής (μαζί με τα δύο Μειονοτικά Σχολεία)και το ΕΕΕΕΚ.

Β’ Ομάδα η οποία περιέχει τη σχολική μονάδα της Οργάνης, της παλιάς περιοχής μετάθεσης της Β’ Ροδόπης και η οποία ορίζεται ως όμορη με την 1^η Ομάδα.

Γ’ Ομάδα η οποία περιέχει όλες τις σχολικές μονάδες της παλιάς περιοχής μετάθεσης της Γ΄ Ροδόπης δηλαδή τα σχολεία των ΣΑΠΩΝ, ΙΑΣΜΟΥ, ΞΥΛΑΓΑΝΗΣ, ΣΙΔΗΡΟΧΩΡΙΟΥ, ΚΑΛΛΙΣΤΗΣ και η οποία ορίζεται ως όμορη με την 1^η Ομάδα,  σύμφωνα με την παρ. 2 του άρθρου 5 του Π.Δ 100/97, με θέμα: «Περιοχές μετάθεσης» το οποίο τροποποίησε το άρθρο 5 του ΠΔ 50/96 και την απόφαση του ΠΥΣΔΕ στην συνεδρίαση  της  28-02-2013 για τον ορισμό ομάδων σχολείων έτους 2013-2014 και εφεξής. Τα σχολεία τα οποία εξαιρούνται από την διαδικασία των τοποθετήσεων των υπεραρίθμων συναδέλφων είναι τα Διαπολιτισμικά των ΣΑΠΩΝ το Μουσικό Σχολείο ΚΟΜΟΤΗΝΗΣ και το ΕΕΕΕΚ. Κλείνοντας και εδώ το θεωρώ πιο σημαντικό ότι για τη διαπίστωση υπεραριθμίας εκπαιδευτικών και τη ρύθμισή της σύμφωνα με τις σχετικές διατάξεις οι εκ­παιδευτικοί του κλάδου ΠΕ4 (Φυσικών, Χημικών, Φυσιογνωστών, Βιολόγων, Γεωλόγων) αντιμετωπίζονται ενιαία, ανεξαρτήτως της ειδικότητας στην οποία ανήκουν.»  (Παρ. 18 άρθρο 36 του ν.4186/2013).

Τέλος προκειμένου να ολοκληρωθούν οι διαδικασίες τοποθέτησης σε οργανικά κενά όσο τα σχολεία είναι ακόμα ανοιχτά και μπορούν να ενημερώνονται οι συνάδελφοι, το ΠΥΣΔΕ ΡΟΔΟΠΗΣ αποφάσισε να καλέσει:  

1.      Τους εκπαιδευτικούς που έχουν υποβάλει αίτηση βελτίωσης θέσης.

2.      Τους εκπαιδευτικούς που βρίσκονται στη Διάθεση του Π.Υ.Σ.Δ.Ε. Ροδόπης και έχουν υποβάλει αίτηση οριστικής τοποθέτησης.

3.      Τους εκπαιδευτικούς, που μετατέθηκαν από άλλες περιοχές στον νομό Ροδόπης,

 Να υποβάλουν δήλωση προτίμησης σχολικών μονάδων από Τρίτη 23 Ιουνίου 2015 μέχρι και τη Δευτέρα 29 Ιουνίου 2015 και ώρα 12:00 στη ΔΔΕ Ροδόπης. Οι αιτήσεις μπορούν να αποσταλούν και με mail στο mail@dide.rod.sch.gr ή με Fax στο 2531028469.

Τονίζουμε πως στη διαδικασία τοποθέτησης θα προηγηθούν οι εκπαιδευτικοί που θα χαρακτηριστούν οργανικά υπεράριθμοι και επιθυμούν να μετακινηθούν και ως εκ τούτου ο πίνακας των κενών ενδεχομένως να διαφοροποιηθεί μετά τη ρύθμιση των υπεραριθμιών.

Κάθε εκπαιδευτικός μπορεί στη δήλωσή του να συμπεριλάβει σχολεία στα οποία υπάρχει οργανικό κενό, όπως φαίνεται στο συνημμένο πίνακα κενών-πλεονασμάτων, όπως επίσης και σχολεία στα οποία πιθανόν θα δημιουργηθούν οργανικά κενά κατά τη διαδικασία των τοποθετήσεων-βελτιώσεων. Οι εκπαιδευτικοί στους κλάδους των οποίων δεν εμφανίζεται οργανικό κενό δεν χρειάζεται να καταθέσουν αίτηση τοποθέτησης.

Συνάδελφοι πάντα στη διάθεσή σας

      

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ 10 ΤΟΥ ΑΙΡΕΤΟΥ ΣΤΟ ΠΥΣΔΕ ΡΟΔΟΠΗΣ ΒΑΣΙΛΕΙΑΔΗ ΜΙΧΑΛΗ

Βασιλειάδης Μιχάλης,

Τακτικό αιρετό μέλος

Στο ΠΥΣΔΕ ΡΟΔΟΠΗΣ  

Τηλ: 6977340776.

Email:vasiliadismichael@hotmail.com

Μάιος, 2015

Ενημερωτικό Δελτίο 10

(Περίοδος 2015-2016)

ΘΕΜΑ: «Ωράριο Εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης»

Συναδέλφισσες, Συνάδελφοι,

Μετά από ερωτήματα πολλών Εκπαιδευτικών σχετικά με το νέο ωράριο διδασκαλίας, σας διευκρινίζω ότι:

Το εβδομαδιαίο υποχρεωτικό ωράριο διδασκαλίας βάσει των διατάξεων του N.4152/2013, υποπ. Θ1, παρ.2 και του Ν.2413/1996 αρ.48, παρ.2, προσδιορίζεται με βάση τον κλάδο, τα έτη υπηρεσίας και τη διοικητική θέση του εκπαιδευτικού ως εξής:

1. Με βάση τον κλάδο και τα έτη υπηρεσίας:

ΠΕ	0-6 έτη	7-12 έτη	13-20 έτη	πάνω από 20 έτη
	23	21	20	18
ΤΕ01	0-7 έτη	8-13 έτη	14-20 έτη	πάνω από 20 έτη
	24	21	20	18
ΔΕ01	0-20 έτη	πάνω από 20 έτη
	28 (Αρχιτεχνίτες) ή 30(Τεχνίτες)	26 ή 28

2. Με βάση τη διοικητική θέση και τα έτη υπηρεσίας:

Το υποχρεωτικό ωράριο διδασκαλίας των Διευθυντών Γυμνασίων, Γενικών και Επαγγελματικών Λυκείων προσδιορίζεται με βάση τον αριθμό των τμημάτων είναι:

Διευθυντές	3-5 τμήματα	6-9 τμήματα	10-12 τμήματα	πάνω από 12τμήματα
Ώρες ανά εβδομάδα (με υπηρεσία μικρότερη των 20 ετών)	10	9	7	5
Ώρες ανά εβδομάδα (με υπηρεσία μεγαλύτερη των 20 ετών)	8	7	5	3

Το υποχρεωτικό ωράριο διδασκαλίας των Διευθυντών Σχολικών Εργαστηριακών Κέντρων είναι:

Διευθυντές ΣΕΚ	Ώρες ανά εβδομάδα
με υπηρεσία μικρότερη των 20 ετών	10
με υπηρεσία μεγαλύτερη των 20 ετών	8

Το υποχρεωτικό ωράριο διδασκαλίας των Υποδιευθυντών και Υπεύθυνων Τομέων είναι:

Υποδιευθυντές και Υπεύθυνοι Τομέων ΣΕΚ	Ώρες ανά εβδομάδα
με υπηρεσία μικρότερη των 20 ετών	16
με υπηρεσία μεγαλύτερη των 20 ετών	14

Το υποχρεωτικό ωράριο διδασκαλίας των Υπεύθυνων Εργαστηρίων είναι είκοσι (20) ώρες και μειώνεται και κατά δύο (02) ώρες για τους εκπαιδευτικούς που έχουν συμπληρώσει είκοσι (20) έτη υπηρεσίας.

Αν το υποχρεωτικό ωράριο του εκπαιδευτικού είναι μικρότερο με βάση τον κλάδο και τα έτη υπηρεσίας τότε ως υποχρεωτικό ωράριο διδασκαλίας ισχύει το μικρότερο.

    

      

Συνάδελφοι πάντα στη διάθεσή σας

ΒΑΣΙΛΕΙΑΔΗΣ ΜΙΧΑΛΗΣ

ΑΙΡΕΤΟ ΜΕΛΟΣ ΠΥΣΔΕ ΡΟΔΟΠΗΣ