ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΠΑΣΚ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ Δ.Ε.

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Ο Ελληνικός λαός υφίσταται σήμερα τις συνέπειες μιας πολιτικής, η οποία: Φέρνει τη χώρα πολλές δεκαετίες πίσω. Κατεδαφίζει τα δημόσια αγαθά της υγείας, της παιδείας, της ασφάλειας και της εργασίας. Ακυρώνει το δικαίωμα στη ζωή και στην αξιοπρέπεια. Εξοντώνει τους εργαζόμενους και καταστρέφει κάθε παραγωγικό και κοινωνικό ιστό.
Σε αυτές τις κρίσιμες για το μέλλον του έθνους και του λαού μας στιγμές, είναι ανάγκη να επαναεπιβεβαιώσουμε την πίστη και την προσήλωσή μας στις αρχές του σοσιαλισμού και των ανθρώπινων αξιών.
Η ΠΑΣΚ Καθηγητών ΔΕ είχε και έχει κινηματική αντίληψη και δράση. Πιστεύει σε έναν συνδικαλισμό διεκδίκησης αλλά και δημιουργίας.
Μαζί με όλους τους εργαζόμενους–γιατί τα προβλήματα είναι κοινά– πρέπει να αγωνιστούμε για την ανατροπή αυτής της αδιέξοδης νέο-φιλελεύθερης πολιτικής και να αναδείξουμε το ρόλο του εκπαιδευτικού και της δημόσιας εκπαίδευσης για την πρόοδο της χώρας.
 Με συνείδηση της ευθύνης μας για το παρόν και το μέλλον
 Χωρίς ανέξοδη ρητορεία και μαξιμαλιστικούς σχεδιασμούς, που αγνοούν τις πραγματικές ανάγκες και τις δυνατότητες του κινήματος
Απαιτείται συντονισμένη δράση στηριγμένη στην ενότητα, στην εκτίμηση των καταστάσεων, στους συλλογικούς μας θεσμούς.
Ακραίες συνδικαλιστικές αντιδράσεις, δεν ενισχύουν το εργατικό κίνημα. Αντίθετα το αποδυναμώνουν, το συκοφαντούν και το δυσφημούν.
Η Παράταξή μας, σεβόμενη τη βούληση των συναδέλφων, όπως αυτή διαμορφώθηκε και από τις τελευταίες Γ.Σ. του κλάδου, συνεχίζει να υιοθετεί τις μορφές δράσης που συσπειρώνουν όλους τους εργαζόμενους.
Αγωνιζόμαστε συλλογικά με πίστη στα δικαιώματά μας.
Σε μια οριακή και κρίσιμη ιστορική στιγμή η ελπίδα μας είναι τα κοινωνικά κινήματα.
Η ΕΚΤΕΛΕΣΤΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ
Π.Α.Σ.Κ. ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ Δ.Ε.

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ - ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Ε.Λ.Μ.Ε. Ν. ΡΟΔΟΠΗΣ ΚΟΜΟΤΗΝΗ: 17-10-2011
Δ/νση : Στ. Κυριακίδη 91 ΑΡ.ΠΡΩΤ.: 61
Τ.Κ. 69100 – ΚΟΜΟΤΗΝΗ
ΤΗΛ. : 2532022650-6977340776
e-mail : elmerodopis@gmail.com
Ιστοσελίδα: www.elmerodopis.blogspot.com


ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ-ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ

Η ανακοίνωση του επαίσχυντου νομοσχεδίου για το μισθολόγιο-βαθμολόγιο και την εργασιακή εφεδρεία, σε συνδυασμό με την ακατάπαυστη φορολογική επιδρομή, ζωντανεύει τους χειρότερους εφιάλτες των εργαζόμενων του δημόσιου τομέα, του εργατικού δυναμικού της χώρας στο σύνολό του.
Το νέο νομοσχέδιο ορίζεται πλέον, ως ο συνοπτικός τίτλος του ζοφερού πεδίου μιας εφιαλτικής καθημερινότητας για τους εργαζομένους κι ενός ακόμη πιο δυσοίωνου μέλλοντος, που σχεδιάστηκε με εντολή των δανειστών-εκπροσώπων του κερδοσκοπικού και ληστρικού κεφαλαίου.
Το βιοτικό επίπεδο του λαού μας ισοπεδώνεται. Όνειρα και προσπάθειες δεκαετιών εκμηδενίζονται. Θεμελιώδη εργασιακά δικαιώματα καταργούνται. Κεκτημένα που κατακτήθηκαν με αγώνες δέχονται ανάλγητη επίθεση.
Η κυβερνητική πολιτική υιοθετεί πλέον τις πιο ακραίες νεοφιλελεύθερες συνταγές, οι οποίες:
 φέρνουν τη χώρα πολλές δεκαετίες πίσω
 κατεδαφίζουν τα δημόσια αγαθά της υγείας, της παιδείας, της ασφάλειας και της εργασίας, το δικαίωμα στη ζωή και στην αξιοπρέπεια
 εξοντώνουν τους εργαζόμενους, ιδιαίτερα τους νεότερους, και τους οδηγούν στην απόλυτη φτώχεια και στην εξαθλίωση
 καταστρέφουν κάθε παραγωγικό και κοινωνικό ιστό
Είναι επιτακτική ανάγκη να αγωνιστούμε ενωτικά και κινηματικά ενάντια σε αυτή την πολιτική, που βάζει στο στόχαστρο την κοινωνία συνολικά.
Καλούμε όλα τα μέλη μας, όλους τους εργαζόμενους, να παραταχθούν στην πρώτη γραμμή του αγώνα για την ανατροπή αυτής πολιτικής, των εισηγητών και των εκφραστών της.
Το ΔΣ της ΕΛΜΕ ΡΟΔΟΠΗΣ αποφάσισε ομόφωνα στο ΔΣ της 17-10-2011 τα εξής:
1. Η εβδομάδα 17 ως 21 Οκτώβρη του 2011 ορίζεται ως εβδομάδα δράσης και απεργιακών κινητοποιήσεων.
2. Συνέντευξη τύπου εκ μέρους της ΕΛΜΕ ΡΟΔΟΠΗΣ του προέδρου κ. Βασιλειάδη Μιχάλη, την Τρίτη 18/10/2011 στην ΚΟΜΟΤΗΝΗ από κοινού με το Δ.Σ. του Ν.Τ. της ΑΔΕΔΥ ΡΟΔΟΠΗΣ και το σύλλογο εκπαιδευτικών Π.Ε. Νομού Ροδόπης.
3. Την Τετάρτη 19/10/2011 οργανώνουμε παράσταση διαμαρτυρίας στη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ροδόπης και στην Περιφέρεια Αν.Μακεδονίας-Θράκης. Προσυγκέντρωση μπροστά από το αρχαιολογικό Μουσείο Κομοτηνής στις 11:00 π.μ.
4. Την Τετάρτη 19/10/2011 και την Πέμπτη 20/10/2011 συμμετέχουμε στη 48ωρη πανελλαδική πανεργατική – πανυπαλληλική απεργιακή κινητοποίηση. Συλλαλητήριο στην ΚΟΜΟΤΗΝΗ την ΠΕΜΠΤΗ 20-10-2011 και ώρα 19:00 μ.μ. από κοινού με το Ν.Τ. ΑΔΕΔΥ Νομού Ροδόπης και τους εκπαιδευτικούς Π.Ε. Νομού Ροδόπης. Επίσης πραγματοποιούμε νωρίτερα στις 17:00 μ.μ την Γ.Σ. της ΕΛΜΕ ΡΟΔΟΠΗΣ με θέμα την πρόταση της ΟΛΜΕ για την ΓΣ των προέδρων των Ε.Λ.Μ.Ε. της χώρας την 22-10-2011.
5. Δίνουμε όλες μας τις δυνάμεις στην πανεργατική απεργία έτσι ώστε να ανατραπεί αυτή η πολιτική και να μην ψηφιστεί το πολυνομοσχέδιο. Αμέσως μετά την Πανεργατική απεργία στις 20/10/2011 πραγματοποιούμε την Γ.Σ. της Ε.Λ.Μ.Ε. ΡΟΔΟΠΗΣ την Πέμπτη
20-10-2011 και ώρα 17:00 μ.μ. στο 3ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΟΜΟΤΗΝΗΣ με πρόταση για 3ήμερη απεργία 24-25-26 Οκτώβρη και νέες ΓΣ για συνέχιση και κλιμάκωση των απεργιακών κινητοποιήσεων για την ΓΣ προέδρων των ΕΛΜΕ της χώρας το Σάββατο 22/10/2011.

ΜΕ ΤΙΜΗ
ΓΙΑ ΤΟ ΔΣ ΤΗΣ ΕΛΜΕ ΡΟΔΟΠΗΣ
Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ: ΒΑΣΙΛΕΙΑΔΗΣ ΜΙΧΑΛΗΣ
Ο Γ. ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ: ΑΓΓΕΛΑΚΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΠΡΟΣ ΜΕΛΗ ΤΗΣ ΕΛΜΕ ΡΟΔΟΠΗΣ

Ε.Λ.Μ.Ε. Ν. ΡΟΔΟΠΗΣ ΚΟΜΟΤΗΝΗ: 11-10-2011
Δ/νση : Στ. Κυριακίδη 91 ΑΡ.ΠΡΩΤ.: 60
Τ.Κ. 69100 – ΚΟΜΟΤΗΝΗ
ΤΗΛ. : 2532022650-6977340776
e-mail : elmerodopis@gmail.com
Ιστοσελίδα: www.elmerodopis.blogspot.com


ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ
Συναδέλφισσες – Συνάδελφοι
Η ανακοίνωση του επαίσχυντου νομοσχεδίου για το μισθολόγιο-βαθμολόγιο και την εργασιακή εφεδρεία, σε συνδυασμό με την ακατάπαυστη φορολογική επιδρομή, ζωντανεύει τους χειρότερους εφιάλτες των εργαζόμενων του δημόσιου τομέα, του εργατικού δυναμικού της χώρας στο σύνολό του.
Το νέο νομοσχέδιο ορίζεται πλέον, ως ο συνοπτικός τίτλος του ζοφερού πεδίου μιας εφιαλτικής καθημερινότητας για τους εργαζομένους κι ενός ακόμη πιο δυσοίωνου μέλλοντος, που σχεδιάστηκε με εντολή των δανειστών-εκπροσώπων του κερδοσκοπικού και ληστρικού κεφαλαίου.
Το βιοτικό επίπεδο του λαού μας ισοπεδώνεται. Όνειρα και προσπάθειες δεκαετιών εκμηδενίζονται. Θεμελιώδη εργασιακά δικαιώματα καταργούνται. Κεκτημένα που κατακτήθηκαν με αγώνες δέχονται ανάλγητη επίθεση.
Η κυβερνητική πολιτική υιοθετεί πλέον τις πιο ακραίες νεοφιλελεύθερες συνταγές, οι οποίες:
 φέρνουν τη χώρα πολλές δεκαετίες πίσω
 κατεδαφίζουν τα δημόσια αγαθά της υγείας, της παιδείας, της ασφάλειας και της εργασίας, το δικαίωμα στη ζωή και στην αξιοπρέπεια
 εξοντώνουν τους εργαζόμενους, ιδιαίτερα τους νεότερους, και τους οδηγούν στην απόλυτη φτώχεια και στην εξαθλίωση
 καταστρέφουν κάθε παραγωγικό και κοινωνικό ιστό
Είναι επιτακτική ανάγκη να αγωνιστούμε ενωτικά και κινηματικά ενάντια σε αυτή την πολιτική, που βάζει στο στόχαστρο την κοινωνία συνολικά.
Καλούμε όλα τα μέλη μας, όλους τους εργαζόμενους, να παραταχθούν στην πρώτη γραμμή του αγώνα για την ανατροπή αυτής πολιτικής, των εισηγητών και των εκφραστών της.
Επίσης καλούμε όλους τους συναδέλφους να πάρουν μέρος ενεργά και μαζικά
Στο Πανεκπαιδευτικό Συλλαλητήριο την ΤΕΤΑΡΤΗ 12/10/11 στις 6:30 το απόγευμα στην Πλατεία της Κομοτηνής στο οποίο θα συμμετέχει και ο σύλλογος εκπαιδευτικών Π.Ε. <<οι Τρείς Ιεράρχες>>.

ΜΕ ΤΙΜΗ
ΓΙΑ ΤΟ ΔΣ ΤΗΣ ΕΛΜΕ ΡΟΔΟΠΗΣ
Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ: ΒΑΣΙΛΕΙΑΔΗΣ ΜΙΧΑΛΗΣ
Ο Γ. ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ: ΑΓΓΕΛΑΚΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

Ανακοίνωση της Αγωνιστικής Συνεργασίας
Συναδέλφισσες , συνάδελφοι
Συμπληρώθηκαν 2 χρόνια από την νίκη του ΠΑΣΟΚ εκείνον τον μακρινό(;) Οκτώβρη του 2009. Η «προσφορά» της Κυβέρνησης στην Παιδεία αυτά τα δύο χρόνια είναι τα εξής:
1) Κατήργησε γύρω στα 1000 σχολεία
2) Διέλυσε 50 εκπαιδευτικούς οργανισμούς, όπως ΟΣΚ, ΟΕΔΒ (που είναι τα βιβλία οεο ;) υπέρ των συμπράξεων δημόσιου και ιδιωτικού τομέα, ή αλλιώς γιατί θέλει να πληρώνει ακριβότερα
3) Σφράγισε όλες τις υποστηρικτικές δομές του σχολείου (σχολικές βιβλιοθήκες, επαγγελματικό προσανατολισμό, ενισχυτική διδασκαλία, πρόσθετη διδακτική στήριξη, σχολεία δεύτερης ευκαιρίας, αθλητικά σχολεία, ελαστικοποίησε τις εργασιακές σχέσεις των εκπαιδευτικών, αναπληρωτές μέσω ΕΣΠΑ και μειωμένου ωραρίου κ.λ.π.)
4) Εξαθλίωσε την οικονομική θέση των εκπαιδευτικών (660 ευρώ τον μήνα καθαρά ο νεοδιόριστος,1110 ευρώ ο έχων 15 χρόνια –βαθμό Δ ,ΜΚ3 κλιμάκιο- και 2 παιδιά)
5) Μείωσε τους διορισμούς στο ελάχιστο, 562 μόνιμους διορισμούς φέτος.
Όλα αυτά τα κατάφερε σε μόλις δύο χρόνια.
Ετοιμάζει:
1) Το νομοσχέδιο για την δευτεροβάθμια, όπου ουσιαστικά καταργείται ο
σύλλογος διδασκόντων και όλες οι αρμοδιότητες περνούν στον διευθυντή που καθίσταται ο κυρίαρχος του σχολείου και θα έχει την δυνατότητα να
προχωρεί ακόμη και σε περικοπή μισθού. Ταυτόχρονα ο διευθυντής γίνεται
μάνατζερ και θα ψάχνει να βρει χρήματα εκτός δημοσίου για το σχολείο.
2) Την αύξηση του διδακτικού ωραρίου των εκπαιδευτικών για να καλύψει
τις ανάγκες των σχολείων.
Είναι προφανές ότι, επειδή η σωστή Δημόσια Παιδεία φυσικά στοιχίζει, η ολοκληρωτική της διάλυση είναι στην άμεση προτεραιότητα των μνημονιακών κυβερνώντων και των ιδιωτών φίλων τους. Είναι καιρός να τους σταματήσουμε.
Συναδέλφισσες, συνάδελφοι έχουμε κοντά 15 χρόνια να κάνουμε συνέλευση.
Πιστεύετε ότι ούτε τώρα δεν πρέπει να κάνουμε; Πιστεύετε ότι δεν μας
αφορούν όλα αυτά; Αν όχι τώρα πότε; Αν όχι εμείς ποιοι;
Όσοι και όσες στηρίξατε τα ψηφοδέλτια της ΠΑΣΚΕ, όλα τα παραπάνω
όπως και τις γλυκανάλατες, γεμάτες ευχές ανακοινώσεις της στηρίξατε;
'Οσο για την ΔΑΚΕ, απλώς περιμένει να γίνει χαλίφης στην θέση του χαλίφη. Υπενθυμίζουμε δε αυτά που δήλωνε η εκπρόσωπος της, Πρόεδρός της ΕΛΜΕ, το 2008 στην εφημερίδα «ο Χρόνος» «Η διαφωνία στις επαναλαμβανόμενες απεργίες αποδεικνύει μία σύνεση του κόσμου, που λέει, ότι δεν μπορούμε να κατεβαίνουμε και να ζητάμε μισθό νεοδιόριστου στα 1.400 ευρώ, όταν ξέρουμε ότι υπάρχουν άνθρωποι που προσλαμβάνονται με 700 ευρώ το μήνα». Προφανώς τώρα δεδικαίωται. ΕΣΕΙΣ;
Αυτή η εναλλαγή στ' αλήθεια είναι αυτό που έχουμε ανάγκη σήμερα;
Είναι πια καιρός ο καθείς να αναλάβει τις ευθύνες του. Στον
πόλεμο της κυβέρνησης εναντίον μας και εναντίον όλης της κοινωνίας εμείς απαντάμε ή σιωπούμε;

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΠΑΣΚ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ Δ.Ε.

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Η ανακοίνωση του επαίσχυντου νομοσχεδίου για το μισθολόγιο-βαθμολόγιο και την εργασιακή εφεδρεία, σε συνδυασμό με την ακατάπαυστη φορολογική επιδρομή, ζωντανεύει τους χειρότερους εφιάλτες των εργαζόμενων του δημόσιου τομέα, του εργατικού δυναμικού της χώρας στο σύνολό του.
Το νέο νομοσχέδιο ορίζεται πλέον, ως ο συνοπτικός τίτλος του ζοφερού πεδίου μιας εφιαλτικής καθημερινότητας για τους εργαζομένους κι ενός ακόμη πιο δυσοίωνου μέλλοντος, που σχεδιάστηκε με εντολή των δανειστών-εκπροσώπων του κερδοσκοπικού και ληστρικού κεφαλαίου.
Το βιοτικό επίπεδο του λαού μας ισοπεδώνεται. Όνειρα και προσπάθειες δεκαετιών εκμηδενίζονται. Θεμελιώδη εργασιακά δικαιώματα καταργούνται. Κεκτημένα που κατακτήθηκαν με αγώνες δέχονται ανάλγητη επίθεση.
Η κυβερνητική πολιτική υιοθετεί πλέον τις πιο ακραίες νεοφιλελεύθερες συνταγές, οι οποίες:
 φέρνουν τη χώρα πολλές δεκαετίες πίσω
 κατεδαφίζουν τα δημόσια αγαθά της υγείας, της παιδείας, της ασφάλειας και της εργασίας, το δικαίωμα στη ζωή και στην αξιοπρέπεια
 εξοντώνουν τους εργαζόμενους, ιδιαίτερα τους νεότερους, και τους οδηγούν στην απόλυτη φτώχεια και στην εξαθλίωση
 καταστρέφουν κάθε παραγωγικό και κοινωνικό ιστό
Η Π.Α.Σ.Κ. Καθηγητών Δ.Ε. διαχωρίζει πλήρως τη θέση της από τη συγκεκριμένη ασκούμενη πολιτική.
Είναι επιτακτική ανάγκη να αγωνιστούμε ενωτικά και κινηματικά ενάντια σε αυτή την πολιτική, που βάζει στο στόχαστρο την κοινωνία συνολικά.
Καλούμε όλα τα μέλη μας, όλους τους εργαζόμενους, να παραταχθούν στην πρώτη γραμμή του αγώνα για την ανατροπή αυτής πολιτικής, των εισηγητών και των εκφραστών της.

Η ΕΚΤΕΛΕΣΤΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ
Π.Α.Σ.Κ. ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ Δ.Ε.

ΕΛΜΕ ΡΟΔΟΠΗΣ: Ανάλυση του νέου μισθολογίου για τους εκπαιδευτικούς (όπως έχει κατατεθεί στη Βουλή)

ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΟΥ ΝΕΟΥ ΜΙΣΘΟΛΟΓΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
(όπως έχει κατατεθεί στη Βουλή)

Οι Θέσεις όλων των κατηγοριών εκπαίδευσης (ΠΕ, ΤΕ, ΔΕ , ΥΕ) κατατάσσονται σε 6 συνολικά βαθμούς.

Βαθμός ΣΤ
Βαθμός Ε
Βαθμός Δ
Βαθμός Γ
Βαθμός Β
Βαθμός Α

Οι προαγωγές από βαθμό σε βαθμό, για όλες τις κατηγορίες προσωπικού, γίνονται με βάση ποσόστωση επί των κάθε φορά κρινόμενων, ύστερα από αξιολόγηση που διενεργείται μία φορά το χρόνο από το οικείο υπηρεσιακό συμβούλιο, ως εξής:

-Από τον Εισαγωγικό Βαθμό ΣΤ στο Βαθμό Ε : μέχρι και 100% των κρινόμενων υπαλλήλων,

- Από το Βαθμό Ε στο Βαθμό Δ : μέχρι και 90% των κρινόμενων υπαλλήλων,

- Από το Βαθμό Δ στο Βαθμό Γ : μέχρι και 80% των κρινόμενων υπαλλήλων,

- Από το Βαθμό Γ στο Βαθμό Β : μέχρι και 60% των κρινόμενων υπαλλήλων.

- Από το Βαθμό Β στο Βαθμό Α : μέχρι και 20% των κρινόμενων υπαλλήλων.

. Οι κάτοχοι διδακτορικού διπλώματος συναφούς με τα αντικείμενα, στα οποία είναι δυνατόν, κατά τις οργανικές διατάξεις της υπηρεσίας τους, να απασχοληθούν, κατατάσσονται, ως δόκιμοι στο Βαθμό Δ.

Οι κάτοχοι αναγνωρισμένου μεταπτυχιακού τίτλου σπουδών, ετήσιας τουλάχιστον διάρκειας, συναφούς με τα αντικείμενα, στα οποία είναι δυνατόν, κατά τις οργανικές διατάξεις της υπηρεσίας τους, να απασχοληθούν, κατατάσσονται, ως δόκιμοι στο Βαθμό Ε.

Ο ελάχιστος χρόνος που απαιτείται για την προαγωγή από βαθμό σε βαθμό, είναι για τους υπαλλήλους της κατηγορίας ΠΕ:

Από το Βαθμό ΣΤ στο Βαθμό Ε , δύο (2) έτη

Από το Βαθμό Ε στο Βαθμό Δ , τέσσερα (4) έτη

Από το Βαθμό Δ στο Βαθμό Γ , τέσσερα (4) έτη

Από το Βαθμό Γ στο Βαθμό Β , τέσσερα (4) έτη

Από το Βαθμό Β στο Βαθμό Α (καταληκτικός βαθμός) έξι (6) έτη

Θεωρητικά μπορεί κάποιος, εάν όλα εξελιχθούν ομαλά, να φθάσει στο βαθμό Α μετά από 20 έτη υπηρεσίας, εφόσον θα ανήκει στο προνομιούχο ποσοστό του 20%, που θα περάσει από το βαθμό Β στο βαθμό Α.

Σύστημα μισθολογικής εξέλιξης

1. Οι υπάλληλοι λαμβάνουν το βασικό μισθό που αντιστοιχεί στο βαθμό τους.
Περαιτέρω, σε κάθε βαθμό θεσπίζονται μισθολογικά κλιμάκια (Μ.Κ.)

2. Τα Μ.Κ. χορηγούνται ανά διετία, με εξαίρεση τα Μ.Κ. των Βαθμών Β και Α, τα οποία χορηγούνται ανά τριετία . Η εξέλιξη των υπαλλήλων στα Μ.Κ. γίνεται αυτοδίκαια με την παρέλευση του ανωτέρω οριζόμενου χρόνου. Κατ’ εξαίρεση, σε περίπτωση που, από τις εκθέσεις αξιολόγησής του, προκύπτει ότι ο υπάλληλος δεν έχει επιτύχει την υλοποίηση της προβλεπόμενης στοχοθεσίας σε ποσοστό τουλάχιστον πενήντα τοις εκατό (50%), για δύο συνεχή χρόνια, δεν εξελίσσεται μισθολογικά μέχρις ότου επιτύχει το ως άνω ελάχιστο ποσοστό.

3. Τα μισθολογικά κλιμάκια κάθε βαθμού, πέραν του βασικού μισθού που αντιστοιχεί σε αυτόν, είναι τα εξής :

α) Βαθμός Ε : δύο (2) Μ.Κ.
β) Βαθμός Δ : τρία (3) Μ.Κ.
γ) Βαθμός Γ : τέσσερα (4) Μ.Κ.
δ) Τα μισθολογικά κλιμάκια των βαθμών Β και Α καλύπτουν το σύνολο του εργασιακού βίου του υπαλλήλου, μέχρι την με οποιονδήποτε τρόπο αποχώρησή του από την υπηρεσία.

Βασικός Μισθός

1. Ο εισαγωγικός μηνιαίος βασικός μισθός του Βαθμού ΣΤ της ΥΕ κατηγορίας προσωπικού ορίζεται σε επτακόσια ογδόντα(780) ευρώ
2. Οι εισαγωγικοί μηνιαίοι βασικοί μισθοί των υπόλοιπων κατηγοριών προσωπικού προσδιορίζονται με βάση το μισθό της προηγούμενης παραγράφου, πολλαπλασιαζόμενο με τους παρακάτω συντελεστές, στρογγυλοποιούμενοι στην πλησιέστερη μονάδα ευρώ:
ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ ΒΑΘΜΟΣ ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ

ΔΕ ΣΤ 1,10
ΤΕ ΣΤ 1,33
ΠΕ ΣΤ 1,40
3. Οι βασικοί μισθοί των λοιπών βαθμών όλων των κατηγοριών διαμορφώνονται ως εξής :

A. Του βαθμού Ε με προσαύξηση του βασικού μισθού του βαθμού ΣΤ σε ποσοστό δέκα τοις εκατό(10%).

Β. Του βαθμού Δ με προσαύξηση του βασικού μισθού του βαθμού Ε σε ποσοστό δέκα πέντε τοις εκατό (15%).

Γ. Του βαθμού Γ με προσαύξηση του βασικού μισθού του βαθμού Δ σε ποσοστό δεκαπέντε τοις εκατό (15%).

Δ. Του βαθμού Β με προσαύξηση του βασικού μισθού του βαθμού Γ σε ποσοστό είκοσι τοις εκατό (20%).

Ε. Του βαθμού Α με προσαύξηση του βασικού μισθού του βαθμού Β σε ποσοστό δέκα τοις εκατό (10%).
4. Οι βασικοί μισθοί των Μ.Κ. των Βαθμών διαμορφώνονται ως εξής:

α) Του πρώτου Μ.Κ. κάθε βαθμού και κατηγορίας με προσαύξηση του βασικού μισθού του βαθμού αυτού κατά δύο τοις εκατό (2%).
Β) Του κάθε επόμενου Μ.Κ. με προσαύξηση του βασικού μισθού του προηγούμενου κλιμακίου σε ποσοστό ίδιο με αυτό που ορίζεται στην προηγούμενη περίπτωση.
Οι βασικοί μισθοί που προκύπτουν από την εφαρμογή της παρούσας και της προηγούμενης παραγράφου στρογγυλοποιούνται στην πλησιέστερη μονάδα ευρώ.

Οι υπάλληλοι, όλων των κατηγοριών, διανύουν δοκιμαστική περίοδο δύο (2) ετών στο βαθμό που εισάγονται .

Μετά το πέρας της δοκιμαστικής αυτής περιόδου, ο υπάλληλος μονιμοποιείται εφόσον:

α) στην έκθεση αξιολόγησής του εξασφαλίζει, με βάση τη βαθμολόγηση της απόδοσής του και της υλοποίησης της στοχοθεσίας, καθώς και τη βαθμολόγηση των λοιπών κριτηρίων αξιολόγησης βαθμολογία μεγαλύτερη της βάσης και

β) κριθεί από το οικείο υπηρεσιακό συμβούλιο επιτυχής η δοκιμαστική του υπηρεσία.
Εφόσον ο δόκιμος υπάλληλος μονιμοποιηθεί, προάγεται στο βαθμό Ε.

Σε περίπτωση που το υπηρεσιακό συμβούλιο κρίνει τον υπάλληλο μη ικανό να μονιμοποιηθεί, ο υπάλληλος απολύεται. Το υπηρεσιακό συμβούλιο μπορεί, κατά περίπτωση, να αποφασίσει, άπαξ, την παράταση της δοκιμαστικής υπηρεσίας του υπαλλήλου από έξι (6) μέχρι δώδεκα (12) μήνες, εφόσον, με βάση την έκθεση αξιολόγησης και τα λοιπά στοιχεία του φακέλου του, δεν προκύπτει σαφώς η καταλληλότητα του κρινόμενου προκειμένου να μονιμοποιηθεί . Σε αυτή την περίπτωση, μετά τη λήξη της παράτασης της δοκιμαστικής υπηρεσίας, ο υπάλληλος επαναξιολογείται. Το υπηρεσιακό συμβούλιο, κατά την επανάκριση, καλεί σε συνέντευξη τον υπάλληλο. Για την περίοδο αυτή ο υπάλληλος δεν εξελίσσεται μισθολογικά.

ΕΠΕΞΗΓΗΣΕΙΣ

Ο υπάλληλος εισέρχεται με τον ΣΤ βαθμό και βασικό μισθό 1092 €. όπου και παραμένει για 2 συνεχή χρόνια. Μετά τη δοκιμαστική περίοδο της διετίας ο υπάλληλος μονιμοποιείται, εφόσον κριθεί ικανός από το υπηρεσιακό συμβούλιο. Στη συνέχεια εισέρχεται στον Ε βαθμό. Στο βαθμό Ε μετά από διετία θα πάρει το πρώτο Μ.Κ του βαθμού και μετά από μία δεύτερη διετία, αφού θα έχει συμπληρώσει 4 έτη στο βαθμό, θα κριθεί για τον Δ βαθμό. Επειδή όμως στον Δ βαθμό θα προαχθεί το 90% των υπαλλήλων, το 10% που δεν θα προαχθεί θα παραμείνει στον ίδιο βαθμό αλλά θα πάρει το δεύτερο Μ.Κ. του βαθμού. Το ίδιο γίνεται και στους άλλους βαθμούς.
Στους βαθμούς Β και Α τα Μ.Κ χορηγούνται ανά τριετία , με την προϋπόθεση πάντα ότι από τις εκθέσεις αξιολόγησης θα επιτυγχάνεται η υλοποίηση της προβλεπόμενης στοχοθεσίας τουλάχιστον κατά 50%.
Τα ΜΚ αυτών των βαθμών καλύπτουν το σύνολο του εργασιακού βίου του υπαλλήλου μέχρι την αποχώρησή του από την υπηρεσία . Δηλ. ένας που στα 20 χρόνια υπηρεσίας, έχει εξαντλήσει το Β βαθμό και έχει πάρει και το πρώτο Μ.Κ του βαθμού, μπορεί , εφόσον δεν μπορέσει να προαχθεί στον Α βαθμό, να παραμείνει στο Β βαθμό μέχρι το τέλος του εργασιακού του βίου , παίρνοντας ανά τριετία Μ.Κ . Το ίδιο γίνεται και στον Α βαθμό. Εάν μετά από κάποια χρόνια, ανήκει στο προνομιούχο ποσοστό του 20% και φθάσει στον Α βαθμό, μπορεί ανά τριετία μέχρι το τέλος του εργασιακού του βίου να παίρνει Μ.Κ.

Κατάταξη σε βαθμούς του υπηρετούντος προσωπικού

Οι υπάλληλοι της κατηγορίας Π.Ε που υπηρετούν κατά την έναρξη της ισχύος του νέου νόμου για το νέο μισθολόγιο, κατατάσσονται αυτοδικαίως στους βαθμούς με βάση το συνολικό χρόνο πραγματικής δημόσιας υπηρεσίας ως εξής:

αα) με συνολικό χρόνο πραγματικής δημόσιας υπηρεσίας μέχρι τρία (3) έτη, στο Βαθμό ΣΤ ,

ββ) με συνολικό χρόνο πραγματικής δημόσιας υπηρεσίας μέχρι εννέα (9) έτη, στο Βαθμό Ε,

γγ) με συνολικό χρόνο πραγματικής δημόσιας υπηρεσίας μέχρι δεκαπέντε (15), στο Βαθμό Δ,

δδ) με συνολικό χρόνο πραγματικής δημόσιας υπηρεσίας μέχρι είκοσι τρία (23) έτη, στο βαθμό Γ

εε) με συνολικό χρόνο πραγματικής δημόσιας υπηρεσίας περισσότερο από είκοσι τρία (23) έτη , στο Βαθμό Β.

Για την κατάταξη των υπαλλήλων που κατέχουν διδακτορικό δίπλωμα, αφαιρούνται από τον απαιτούμενο χρόνο για την τελική κατάταξη έξι (6) έτη και για τους κατόχους μεταπτυχιακού τίτλου αφαιρούνται δύο (2) έτη

Kατάταξη σε Μισθολογικά Κλιμάκια του υπηρετούντος προσωπικού

Οι υπάλληλοι που εντάσσονται στους νέους βαθμούς, λαμβάνουν το βασικό μισθό του βαθμού αυτού, ενώ οι υπάλληλοι με πλεονάζοντα χρόνο στον ίδιο βαθμό εξελίσσονται στα μισθολογικά κλιμάκια του βαθμού αυτού.

Ποιά επιδόματα παραμένουν

1. Επιδόματα εορτών και αδείας
Όπως και σήμερα (500+250+250)

2. Οικογενειακή παροχή
Καταργείται το επίδομα γάμου (οικογενειακή παροχή) που ήταν 35 € και αυξάνεται το επίδομα των ανήλικων παιδιών ως εξής

1 παιδί από 18 € αυξάνεται σε 50 €
2 παιδιά από 36 € αυξάνεται σε 70 €
3 παιδιά από 83 € αυξάνεται σε 120 €
4 παιδιά από 130 € αυξάνεται σε 170 €
5 παιδιά από 203 € αυξάνεται σε 240 €

Στην ουσία δεν πρόκειται για καμία αύξηση . Υπάλληλος με 2 παιδιά έπαιρνε επίδομα γάμου 35 € + 36 € επίδομα παιδιών=71 € Τώρα θα παίρνει 70 €

3. Επιδόματα στελεχών της εκπαίδευσης


4. Επίδομα απομακρυσμένων και παραμεθόριων περιοχών 100€

5. Κίνητρο Επίτευξης Στόχων (Κ.Ε.Σ.)
Το επίδομα αυτό μπορεί να καταβάλλεται μία φορά κατ’ έτος, μετά από πιστοποιημένη, μέσω της έκθεσης αξιολόγησης, επίτευξη των στόχων σε ποσοστό πάνω από 80% κατά το προηγούμενο έτος και μπορεί να ισούται με προσαύξηση μέχρι 10% του βασικού τους μισθού, εφόσον πέτυχαν τους στόχους σε ποσοστό μέχρι και 90% και 25% του βασικού τους μισθού, εφόσον πέτυχαν τους στόχους σε ποσοστό από 90% και πάνω.

Καταργείται το επίδομα Ειδικής Αγωγής.

ΕΛΜΕ ΡΟΔΟΠΗΣ

ΑΠΟΦΑΣΗ Γ.Σ. ΠΡΟΕΔΡΩΝ ΤΗΣ ΟΛΜΕ

ΑΠΟΦΑΣΗ ΤΗΣ Γ.Σ. ΤΩΝ ΠΡΟΕΔΡΩΝ ΤΩΝ ΕΛΜΕ (24/9/2011)

Η ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΣΤΗ ΧΩΡΑ
Στις κρίσιμες στιγμές που ζούμε για την εκπαίδευση και την κοινωνία η κυβέρνηση της οικονομικής φρίκης θυσιάζει την κοινωνική πλειοψηφία, τις ανάγκες και τα δικαιώματά της για να αντιμετωπιστεί η κρίση σε βάρος των εργαζομένων. Είναι το αποκορύφωμα της πολιτικής των κυβερνήσεων των τελευταίων χρόνων που οδήγησαν τη χώρα στη χρεοκοπία με τις επιλογές τους. Το δημόσιο χρέος αποτέλεσμα των τοκογλυφικών δανείων και της διαπλοκής του πολιτικού σκηνικού με τα μεγάλα συμφέροντα που εκτίναξαν τα έξοδα του δημοσίου (άχρηστα ολυμπιακά και άλλα μεγάλα έργα, άχρηστα υποβρύχια και άλλοι εξοπλισμοί, Ζήμενς κ.ο.κ.) χρησιμοποιείται ως πρόσχημα για να διασφαλιστούν τα συμφέροντα που υπαγορεύουν την πολιτική Κυβέρνησης-ΕΕ-ΔΝΤ. Εξάλλου είναι ένα χρέος τοκογλυφικό, πληρωμένο διπλά και τρίδιπλα από τους εργαζόμενους.
Κυβέρνηση και Τρόικα χρησιμοποιώντας τον μπαμπούλα της χρεοκοπίας εκβιάζουν την κοινωνία να δεχτεί τη φορολογική λεηλασία, το ξεπούλημα των υπηρεσιών, των υποδομών, του φυσικού πλούτου της χώρας, ότι συνιστά δημόσιο αγαθό και κοινωνικό δικαίωμα. Για να σωθούν τάχα οι μισθοί και οι συντάξεις που τους μειώνουν συνέχεια και τους στοχοποιούν ως αιτία της κρίσης (βλ. τις συκοφαντικές δηλώσεις Λοβέρδου). Την ίδια ώρα και ενώ έχουν φτάσει την ανεργία σε πρωτοφανή ύψη ο πρωθυπουργός υπόσχεται έναν εργαζόμενο για κάθε οικογένεια. Η εργασιακή εφεδρεία, η μαύρη κι απλήρωτη εργασία, η καταστροφή των μικρομεσαίων επαγγελματιών με τη δήθεν απελευθέρωση δείχνουν πως είναι η μόνη υπόσχεση που μπορεί και θέλει να υλοποιήσει ο Παπανδρέου.
Όπως συνέβη σε κάθε χώρα που χτυπήθηκε με το Δόγμα του Σοκ του ΔΝΤ και των πρακτικών του, μια των ημερών, αφού θα έχουν εξασφαλιστεί τα συμφέροντα των δανειστών ―ανάμεσά τους και οι ελληνικές τράπεζες― θα ανακοινώσουν και την οριστική αποτυχία των μέτρων είτε με τη μορφή της ελεγχόμενης χρεοκοπίας σαν κι αυτή που έχει μετατρέψει σε ζούγκλα την κοινωνία του Μεξικού είτε με αυτή της ολοκληρωτικής χρεοκοπίας όπως στην Αργεντινή όπου η κυβέρνηση πριν φύγει με το ελικόπτερο άφησε αδέκαρη την κοινωνία.
Σε αυτό το πλαίσιο η πολιτική Κυβέρνησης-ΕΕ-ΔΝΤ κάνει επίθεση στην παιδεία. Θα την υπερασπιστούμε παλεύοντας όχι μόνο για το χώρο που εργαζόμαστε και ταυτίζεται με τη ζωή μας. Θα παλέψουμε για το κοινωνικό αγαθό της εκπαίδευσης μαζί με όλη τη μαχόμενη εκπαιδευτική κοινότητα, όλων των βαθμίδων. Με αυτό το πανεκπαιδευτικό μέτωπο, μαζί τους γονείς, θα υπερασπιστούμε δικαιώματα, αξίες και κατακτήσεις της κοινωνίας ολόκληρης. Βλέπουμε αυτόν τον αγώνα σαν αδιαίρετο κομμάτι της μάχης που δίνει η εργαζόμενη κοινωνική πλειοψηφία για την ανατροπή της πολιτικής των Μνημονίων και του Μεσοπρόθεσμου. Εξάλλου η εκπαίδευση-ακριβοπληρωμένο προϊόν, η παιδεία κατάρτισης με γνώσεις μιας χρήσης, η χειραγώγηση, το στέγνωμα από κάθε ελπίδα και ιδανικό για μια καλύτερη κοινωνία αντιστοιχούν στην κοινωνία της χρεοκοπίας που εκπροσωπούν κυβέρνηση και Τρόικα. Πιστεύουμε σε μια παιδεία που μορφώνει και απελευθερώνει, που σφυρηλατεί μια συνείδηση με ελεύθερο φρόνημα και κοινωνική ευθύνη για να στηρίξουμε την προσπάθεια της κοινωνίας να βγει από το φαύλο κύκλο των οικονομικών κρίσεων. Γιατί η κοινωνία δεν μπορεί να έχει στόχο τη σταθερότητα του ευρώ, αλλά τη δημιουργική ζωή των ανθρώπων, την κοινωνική προσφορά, την ελευθερία, τη δημοκρατία και την περιβαλλοντική ισορροπία.

ΜΝΗΜΟΝΙΑ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Τραγικές καταστάσεις αντιμετωπίζει η εκπαίδευση με την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς, αποτέλεσμα της εκπαιδευτικής πολιτικής και των δραματικών περικοπών που επιβάλλουν η πολιτική των μνημονίων και του μεσοπρόθεσμου.
Κάτω από τον οδοστρωτήρα του μεσοπρόθεσμου, οι περικοπές του προϋπολογισμού για την παιδεία θα συνεχιστούν μέχρι το 2015. Επιβάλλεται μια εξωφρενική, μια απίστευτης έκτασης μείωση των δημόσιων δαπανών και έτσι ουσιαστικά ξεθεμελιώνεται και διαλύεται η δημόσια εκπαίδευση, με τις εντολές της τρόικας (ΕΕ-ΕΚΤ-ΔΝΤ). Οι δαπάνες για τη δημόσια παιδεία θα μειωθούν ακόμα περισσότερο και θα φτάσουν το 2015 μόλις στο 2,23 % επί του ΑΕΠ με όλες τις δραματικές επιπτώσεις που θα έχει αυτό για το δημόσιο σχολείο.
Ήδη έχουν φανεί ανάγλυφα οι επιπτώσεις των περικοπών. Μειώθηκαν τραγικά οι προσλήψεις των εκπαιδευτικών (546 προσλήψεις σε πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια, όταν εφέτος συνταξιοδοτήθηκαν 6.000). Τα μεγάλα κενά που παρουσιάζονται το Υπουργείο Παιδείας προσπαθεί να τα αντιμετωπίσει ψαλιδίζοντας τις εκπαιδευτικές ανάγκες. Κατάργησε 1.000 σχολεία την περσινή χρονιά και σχεδιάζει την κατάργηση και άλλων. Κατάργησε την ΠΔΣ, την ενισχυτική και τα αθλητικά σχολεία. Υποβάθμισε τη διδασκαλία των ξένων γλωσσών επιβάλλοντας μια δεύτερη ξένη γλώσσα σε δημοτικό και γυμνάσιο και μόνο Αγγλικά στο λύκειο. Καταργεί τη διδασκαλία των καλλιτεχνικών στο λύκειο, την πολιτική αγωγή, την πληροφορική κ.λπ. που είναι απαραίτητα για τη μορφωτική συγκρότηση των νέων. Υποβαθμίζει τα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας, κλείνει 22 κέντρα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, αναστέλλει τη λειτουργία των Συμβουλευτικών Σταθμών Νέων, των ΓΡΑΣΥ και των ΓΡΑΣΕΠ κ.ά. Τέλος το υπουργείο Παιδείας, με το τέχνασμα του ελαστικού ορίου (25 + 10%) προσπαθεί να επιβάλει τμήματα από 28-30 μαθητές.
Με όλα αυτά το Υπουργείο Παιδείας δημιουργεί σε αρκετές περιπτώσεις τεχνητές υπεραριθμίες και θα επιδιώξει (ήδη εξέδωσε σχετική εγκύκλιο στις 6/9/11) να μετακινήσει υποχρεωτικά εκπαιδευτικούς από νομό σε νομό και από περιφέρεια σε περιφέρεια σε όλη τη χώρα, καθώς και στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση υπερβαίνοντας ακόμα και τις νόμιμες διαδικασίες και καταστρατηγώντας κατακτημένα εργασιακά δικαιώματα όπως το ωράριο. Αυτές τις εξελίξεις πρέπει να τις αποτρέψουμε με την ενωτική, μαζική μας δράση.
Η κατά παραγγελίαν από το Υπ. Παιδείας έκθεση του ΟΟΣΑ για την Εκπαίδευση στην Ελλάδα, που δόθηκε στη δημοσιότητα το καλοκαίρι, έχει σκοπό να ενισχύσει την Κυβέρνηση και την Τρόικα στην προσπάθειά τους να λάβουν ακόμα πιο επώδυνες αποφάσεις για τη δημόσια εκπαίδευση και τους εκπαιδευτικούς. Οι συστάσεις της έκθεσης (όπως αυτή περί αύξησης του ωραρίου των εκπαιδευτικών, όλοι οι εκπαιδευτικοί ανεξαρτήτως ετών υπηρεσίας στις 22 ώρες στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση !!) δίνουν το στίγμα της επίθεσης που θα εξαπολύσουν η κυβέρνηση και το Υπουργείο Παιδείας εναντίον των εργασιακών δικαιωμάτων μας. Σύμφωνα με τον ΟΟΣΑ και το Υπουργείο Παιδείας, για όλα τα δεινά της εκπαίδευσης ευθύνονται οι εκπαιδευτικοί και όχι οι εφαρμοζόμενες πολιτικές εδώ και πολλά χρόνια. Την έκθεση παρέδωσε στη Διαμαντοπούλου ο Γ.Γ. του ΟΟΣΑ Α. Γκουρία, ο αρχιτέκτονας της πολιτικής που έχει μετατρέψει το Μεξικό σε κοινωνική ζούγκλα ακραίας φτώχειας, αγραμματοσύνης και εγκληματικότητας.
Ταυτόχρονα με τις διοικητικές αλλαγές που προωθούνται στην εκπαίδευση, στο επίπεδο Σχολικής Μονάδας το Υπουργείο σχεδιάζει να μετατρέψει τους Δ/ντές σε μάνατζερ αποσπασμένους από το σύλλογο διδασκόντων, που θα ελέγχουν και θα καθορίζουν σχεδόν τα πάντα μέσω της αξιολόγησης. Επιδιώκει να καταργήσει τη συλλογικότητα και το δημοκρατικό τρόπο λήψης των αποφάσεων στους συλλόγους διδασκόντων, να περιορίσει τις αρμοδιότητες του συλλόγου διδασκόντων, να περάσει την αντίληψη (μέσω της αξιολόγησης των εκπαιδευτικών και της αυτοαξιολόγησης της σχολικής μονάδας) ότι ο εκπαιδευτικός φέρει τις βασικότερες ευθύνες για τα δεινά της δημόσιας εκπαίδευσης.
Είναι τραγικό που η νέα σχολική χρονιά ξεκινά χωρίς βιβλία. Μέχρι τα Χριστούγεννα είναι αμφίβολο αν θα έχει ολοκληρωθεί η αποστολή όλων των βιβλίων. Μέγα σκάνδαλο είναι η διάλυση του ΟΕΔΒ, όπως και γενικότερα η επιχειρούμενη απαξίωση του δημόσιου τομέα, η αγορά χαρτιού χωρίς διαγωνισμό, η “λύση” των φωτοτυπιών και των dvd, που θα εκτινάξουν το κόστος έκδοσης βιβλίων. Οι «λύσεις» που προτείνει το Υπουργείο Παιδείας (ανάρτηση βιβλίων στο διαδίκτυο, διανομή DVD και φωτοτυπίες) είναι από κάθε άποψη παιδαγωγικά απαράδεκτες και ανεφάρμοστες.
Όσον αφορά τις εκπαιδευτικές αλλαγές που προωθούνται (νέο σχολείο, νέο λύκειο), αυτές στηρίζονται στη λογική της παροχής αποσπασματικών γνώσεων και δεξιοτήτων, στην εδραίωση των “αξιών” του “σχολείου της αγοράς” και της κατάρτισης, σε συνάφεια με τις αντίστοιχες αντιεκπαιδευτικές μεταρρυθμίσεις του “επιχειρηματικού πανεπιστήμιου”, που προωθούνται με το νέο νόμο για την τριτοβάθμια εκπαίδευση. Ακόμη το γεγονός ότι υιοθετούνται αλλαγές χωρίς να αλλάζουν τα βιβλία, δίχως να αμφισβητείται ο εξεταστικοκεντρικός χαρακτήρας του σχολείου, δείχνει υποβάθμιση της παρεχόμενης γνώσης, ενώ ακλόνητη μένει η θέση της παραπαιδείας. Παράλληλα, προωθείται ραγδαία το ξεθεμελίωμα και η ιδιωτικοποίηση δημόσιων υπηρεσιών και καταργούνται σημαντικοί φορείς, όπως ο ΟΕΒΔ, ο ΟΣΚ κ.λπ. Η πολιτική αυτή οδηγεί στην απαξίωση της δημόσιας, δωρεάν παρεχόμενης εκπαίδευσης και, ουσιαστικά, στο άνοιγμά της σε στρατηγικές επενδύσεις κερδοσκοπικών εταιριών. Με τη νέα πρόταση του ΥΠΔΜΘ για το Τεχνολογικό Λύκειο, η ΤΕΕ ουσιαστικά παραδίνεται απροκάλυπτα, στους σκοπούς και το περιεχόμενό της, στις ανάγκες της αγοράς και των επιχειρήσεων.
Παράλληλα μέσα από το εθνικό επιχειρησιακό πρόγραμμα του Υπουργείου Εργασίας με τίτλο «Κοινωνική Εργασία» η Κυβέρνηση προωθεί ακόμη περισσότερο την ιδιωτικοποίηση της εκπαίδευσης και δημιουργεί μεσαιωνικές συνθήκες για τους εργαζόμενους εκπαιδευτικούς. Οι άνεργοι θα υπογράφουν σύμβαση με μη κυβερνητικές οργανώσεις (ΜΚΟ) και στη συνέχεια θα υπενοικιάζονται από τους φορείς αυτούς στους δήμους για να εργαστούν. Μετά τις συμβάσεις αναπληρωτών ΕΣΠΑ, που εφάρμοσε για πρώτη φορά πέρυσι η Κυβέρνηση, τώρα οι άνεργοι εκπαιδευτικοί θα καλούνται να δουλέψουν στο δημόσιο σχολείο αλλά ως εργαζόμενοι σε ιδιώτη εργοδότη και στους δήμους. Σημαντικοί εκπαιδευτικοί τομείς υπάγονται στα προγράμματα αυτά, καθώς με τους τίτλους υπηρεσίες φροντίδας, δράσεις για παιδιά και νέους, φροντίδα ΑμεΑ, εξωσχολικά προγράμματα για μαθητές, οδική ασφάλεια μαθητών, σίτιση σε ολοήμερα σχολεία φτωχών περιοχών, κ.λπ. η κυβέρνηση επιδιώκει να συμπεριλάβει και το χώρο τις εκπαίδευσης στις δράσεις αυτές.

ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑ (ΠΕΡΙΚΟΠΕΣ-ΜΙΣΘΟΛΟΓΙΟ-ΣΥΝΤΑΞΙΟΔΟΤΙΚΑ)

Όσον αφορά την οικονομική μας κατάσταση, όπως προβλέπεται από τις διατάξεις των νέων νόμων, που υλοποιούν τα «Επείγοντα μέτρα εφαρμογής του Μεσοπρόθεσμου Πλαισίου Δημοσιονομικής Στρατηγικής 2012-15», συντελείται η αρπαγή δύο ακόμα μισθών από το ετήσιο εισόδημά μας.
Πιο συγκεκριμένα, προβλέπονται στους παραπάνω νόμους τα εξής:
• Μείωση κατά 50€ (ή 50%) του κινήτρου απόδοσης από 1/7/11.
• Θεσμοθέτηση νέας κράτησης υπέρ ανεργίας 2% στο σύνολο των αποδοχών από 1/1/2011.
• Θεσμοθέτηση νέας κράτησης υπέρ του ΤΠΔΥ 1% στο σύνολο των αποδοχών, επιπλέον της ισχύουσας από 1/1/2011 .
• Νέα φορολογική κλίμακα με μείωση του αφορολόγητου από 12.000 € στα 8.000 € (από 1-7-11 θα παρακρατηθεί ο επιπλέον φόρος από το μισθό, και οι υπόλοιποι μήνες με τη φορολογική δήλωση του 2012).
Το σύνολο της απώλειας στο ετήσιο εισόδημά μας (μαζί με τις περικοπές του μνημονίου-2010) πλησιάζει τους τέσσερις μισθούς, ή ποσοστό μείωσης 25%!
Η κατάσταση όμως γίνεται ακόμα πιο δραματική τους τρεις τελευταίους μήνες του 2011, καθώς προβλέπεται και η αναδρομική παρακράτηση όλων των νέων περικοπών και κρατήσεων. Έτσι, τους επόμενους τρεις μήνες οι εκπαιδευτικοί θα έχουν μείωση στο μισθό τους από 300 – 400 € !!
Εκτός αυτών, θα έρθει και το χαράτσι της έκτακτης εισφορά στα εισοδήματα από το 2010 (1% μέχρι 20.000 € και 2% για εισοδήματα πάνω από 20.000 € σε όλο το ποσό).
Αν, βέβαια, υπολογίσουμε και την απώλεια που θα έχουν οι εκπαιδευτικοί από το πάγωμα της μισθολογικής τους εξέλιξης από 1/7/11 (40 € το μήνα ή 480 € το χρόνο), την αύξηση του ΦΠΑ σε πολλά είδη λαϊκής κατανάλωσης, την αύξηση του πετρελαίου με ό, τι αυτή συνεπάγεται, την αύξηση των τελών των αυτοκινήτων κ.λπ., η πραγματική αξία των εισοδημάτων πλήττεται ακόμα περισσότερο.
Να σημειώσουμε πως σύμφωνα με τις δεσμεύσεις της κυβέρνησης προς την τρόικα επίκειται η ψήφιση του νέου μισθολογίου - “φτωχολόγιου”, με το οποίο σχεδιάζεται η ακόμα μεγαλύτερη μείωση των αποδοχών των εργαζομένων στο Δημόσιο (συνεπώς και των εκπαιδευτικών), και η σύνδεση του μισθού με την παραγωγικότητα και την απόδοση.
Όσον αφορά τις συντάξεις, και αυτές μειώνονται ακόμα περισσότερο με τα νέα μέτρα (θεσμοθέτηση κράτησης στις επικουρικές, μείωση 10% του εφάπαξ, μείωση σύνταξης για τους συνταξιούχους κάτω των 60 χρονών κ.λπ.).
Η κυβέρνηση πρόσφατα αποφάσισε την επιβολή νέου χαρατσιού στις κατοικίες των πολιτών μέσω των λογαριασμών της ΔΕΗ, το οποίο από την εξαγγελία του μέχρι την κατάθεση της ρύθμισης στη βουλή αυξήθηκε δραματικά! Είναι λοιπόν σαφές πως δεν θα σταματήσουν να παίρνουν μέτρα αν δεν τους σταματήσουμε εμείς με τους αγώνες μας.
Σήμερα, ενάμιση χρόνο μετά την αντισυνταγματική εκτροπή και την επιβολή του Μνημονίου, όλοι εμείς, τμήματα ενός πανεργατικού - πανεκπαιδευτικού μετώπου, θα πρέπει να σηκώσουμε το γάντι, να οργανώσουμε την πάλη. με κινητοποιήσεις, πρωτοβουλίες, απεργίες, πολύμορφες δραστηριότητες, για να ανακόψουμε τη λαίλαπα. Για να διασώσουμε κατακτήσεις δεκαετιών. Για να περιφρουρήσουμε τα δημόσια αγαθά από το ξεπούλημα. Για να μην πληρώσουμε το χρέος που αυτοί δημιούργησαν και να επιβάλουμε τη διαγραφή του. Για να διαμορφωθεί ένα πρόγραμμα πάλης, διεξόδου και ανατροπής.
Είναι πλέον φανερό πως, αν δεν ανατραπεί άμεσα αυτή η πολιτική, που ασκεί η κυβέρνηση με τις εντολές της Ευρωπαϊκής Ένωσης και του ΔΝΤ, οι εκπαιδευτικοί αλλά και όλοι εργαζόμενοι στη χώρα μας θα βιώσουν μαύρες μέρες. Γι’ αυτό με ενότητα, αντοχή κι αποφασιστικότητα σχεδιάζουμε τη δική μας αντεπίθεση στην πολιτική αυτή. Μια πολιτική που καταστρέφει τη ζωή μας, τη δημόσια εκπαίδευση, αλλά και όλα τα δημόσια και κοινωνικά αγαθά (υγεία, κοινωνική ασφάλιση, συγκοινωνίες κ.λπ.), το μέλλον των παιδιών μας, την ίδια τη χώρα.

ΠΛΑΙΣΙΟ ΑΙΤΗΜΑΤΩΝ

Απέναντι στη λαίλαπα που ήρθε και συνεχίζεται οι εργαζόμενοι βροντοφωνάζουμε πως υπάρχει λύση. Υπάρχει άλλη πολιτική!
Το χρέος δεν το δημιούργησαν οι εργαζόμενοι.
Δεν το αναγνωρίζουμε. Απαιτούμε τη διαγραφή του

• ΝΑ ΑΝΑΤΡΑΠΕΙ ΤΩΡΑ ΑΥΤΗ Η ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΑΙ Η ΚΥΒΕΡΝΗΣΗ ΠΟΥ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΖΕΙ ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΚΑΘΕ ΑΛΛΗ ΠΟΥ ΘΑ ΕΦΑΡΜΟΣΕΙ ΤΗΝ ΙΔΙΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗ. ΝΑ ΦΥΓΕΙ Η ΤΡΟΪΚΑ ΑΠΟ ΤΗ ΧΩΡΑ.
• Να καταργηθεί το βάρβαρο και δουλοπρεπές μνημόνιο κυβέρνησης - ΕΕ - Δ.Ν.Τ., το μεσοπρόθεσμο αλλά και όλα τα μέτρα που απορρέουν από αυτά.
• ΔΙΕΚΔΙΚΟΥΜΕ ΤΑ ΔΙΚΑΙΑ ΑΙΤΗΜΑΤΑ ΜΑΣ, ΥΠΕΡΑΣΠΙΖΟΥΜΕ ΤΙΣ ΚΑΤΑΚΤΗΣΕΙΣ ΜΑΣ
• Να ακυρωθούν όλα τα μέτρα που περικόπτουν τους μισθούς μας και τις συντάξεις. Όχι στο μισθολόγιο των νέων περικοπών. Όχι στη σύνδεση μισθού με την παραγωγικότητα. 1400 € οι καθαρές αποδοχές του νεοδιόριστου με αναλογικές αυξήσεις στα υπόλοιπα μισθολογικά κλιμάκια. 30 χρόνια πλήρη σύνταξη.
• Όχι στην καταστρατήγηση των εργασιακών μας δικαιωμάτων. Υπογραφή κλαδικής Συλλογικής Σύμβασης Εργασίας για το εργασιακό καθεστώς και τις υπηρεσιακές μεταβολές των εκπαιδευτικών σύμφωνα με τις θέσεις της ΟΛΜΕ.
• Καμία απόλυση εκπαιδευτικού καμία ληστρική επιδρομή στο εισόδημά μας. Καμία μετακίνηση εκπαιδευτικού εκτός περιοχής μετάθεσης, σε ΙΕΚ, ΤΕΙ ή άλλους οργανισμούς. Κατάργηση της υποχρεωτικής τριετίας των νεοδιόριστων, ιδιαίτερα σήμερα, σε μία περίοδο απόλυτης χειροτέρευσης του βιοτικού επιπέδου.
• Όχι στις περικοπές των δαπανών στην εκπαίδευση, την υγεία και την κοινωνική ασφάλιση. Άμεση αύξηση των δαπανών για την παιδεία στο 5% τουλάχιστον του ΑΕΠ ή στο 15% του Κρατικού Προϋπολογισμού. Αγωνιζόμαστε ενάντια στην εγκατάλειψη της εκπαίδευσης, στις συγχωνεύσεις σχολείων την κατάργηση ολόκληρων τύπων σχολείων και εκπαιδευτικών θεσμών που οδηγούν την ελληνική εκπαίδευση πολλές δεκαετίες πίσω. Να μη χαθεί καμία οργανική θέση. 25 μαθητές ανά τμήμα, 20 στις κατευθύνσεις και την ΤΕΕ, 10 μαθητές ανά καθηγητή στα εργαστήρια.
• Άμεση οικονομική στήριξη των ασφαλιστικών μας ταμείων και του ΟΠΑΔ. Να καταργηθεί Κάθε νομοθετική πρωτοβουλία που υπονόμευσε το δικαίωμα στην ασφάλιση και την ιατροφαρμακευτική περίθαλψη
• Απαιτούμε δημοκρατία και την παιδαγωγική ελευθερία στο χώρο των σχολείων. Είμαστε κατηγορηματικά αντίθετοι και θα αντισταθούμε στη νέα αυταρχική διοικητική δομή, την αυτοαξιολόγηση και τη μετατροπή των διευθυντών σε αξιολογητές-μάνατζερς.

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΡΑΣΗΣ

Το πρόγραμμα δράσης της Ομοσπονδίας περιλαμβάνει ένα σύνολο πολύμορφων αγωνιστικών δράσεων από το εκπαιδευτικό κίνημα σε συντονισμό με τη ΔΟΕ και τους φορείς της εκπαιδευτικής κοινότητας (γονείς, μαθητές, φοιτητές, κ.λπ.) αλλά και με άλλους φορείς του δημόσιου τομέα.
1. Οργάνωση Ενημερωτικής Καμπάνιας για το σύνολο του πληθυσμού με θέμα τις επιπτώσεις των μέτρων κυβέρνησης-ΕΕ-ΔΝΤ (μνημονίων και μεσοπρόθεσμου) στην εκπαίδευση και τον εκπαιδευτικό.
2. Συγκρότηση και ανάπτυξη με πρωτοβουλία των ΕΛΜΕ δικτύων αλληλεγγύης για τη στήριξη των μαθητών μας, με οργάνωση βοηθητικών μαθημάτων σε εθελοντική βάση αλλά και ευρύτερα στήριξη των θυμάτων της οικονομικής κρίσης και των κατεδαφιστικών πολιτικών κυβέρνησης, Τρόικας και ΣΕΒ, με τη στήριξη σχετικών πρωτοβουλιών που αρχίζουν να αναπτύσσονται στις γειτονιές και στους δήμους.
3. Συμμετέχουμε και συμβάλλουμε ενεργά στα κοινωνικά κινήματα που αναπτύσσονται στις πλατείες και τους δρόμους της χώρας, αλλά και τα κινήματα που ήδη δημιουργούνται ενάντια στα νέα χαράτσια. Αντιδρούμε μαζί με όλους τους πολίτες στην πληρωμή των νέων χαρατσιών στο εισόδημά μας. Σε κάθε περίπτωση αναπτύσσουμε την αλληλεγγύη και τον συντονισμό της δράσης σε όποιον τομέα εκδηλώνεται η επίθεση της κυβέρνησης και της τρόικας. Στηρίζουμε αποφασιστικά τον αγώνα των εργαζόμενων στις δημόσιες υπηρεσίες που παρέχουν κοινωνικά αγαθά (συγκοινωνία, υγεία, ρεύμα, νερό κλπ). Η αλληλεγγύη, η επεξεργασία κοινών στόχων, η δημιουργία κοινών πλαισίων αναφοράς στα μεγάλα ζητήματα, η μάχη κατά των διακρίσεων σε βάρος της νέας γενιάς πρέπει να διαπερνούν την καθημερινή μας δράση.
4. Συνεχίζουμε την προσπάθεια για συντονισμό των ομοσπονδιών της παιδείας και των γονιών για κοινές κινητοποιήσεις. Κάλεσμα σε όλα τα συνδικάτα και ομοσπονδίες δημόσιου αλλά και ιδιωτικού τομέα για κοινό μέτωπο στήριξης των δημόσιων κοινωνικών αγαθών (παιδεία, υγεία, κοιν. ασφάλιση). Να δημιουργήσουμε συμμαχίες που θα λειτουργήσουν ως ασπίδα για την προστασία των κοινωνικών αγαθών στον τόπο μας (παιδεία, υγεία, κοινωνική ασφάλιση-εργασία) σε όφελος των εργαζομένων, των συνταξιούχων και όλου του λαού. Ο συντονισμός να περιλαμβάνει και το συντονισμό σε τοπικό επίπεδο των αντίστοιχων πρωτοβάθμιων συνδικάτων αλλά και άλλων χώρων, εφόσον αυτό είναι εφικτό. Στο πλαίσιο αυτό θα συνεχιστεί και θα διευρυνθεί η στενή επικοινωνία και ο συντονισμός των δύο εκπαιδευτικών Ομοσπονδιών (ΟΛΜΕ-ΔΟΕ).
5. Μέτρα για την υπεράσπιση των εργασιακών μας σχέσεων και δικαιωμάτων, αλλά και της δημόσιας εκπαίδευση στην πράξη:
- Δεν θα δεχθούμε οποιαδήποτε αύξηση του ωραρίου μας και δεν επιτρέψουμε να υλοποιηθεί οποιαδήποτε απόφαση του Υπουργείου Παιδείας για αυτό.
- Δεν αναλαμβάνουμε υποχρεωτικές υπερωρίες.
- Θα αποτρέψουμε στην πράξη πρόσληψη μέσω ΜΚΟ στα σχολεία.
- Ούτε ένα ευρώ από γονείς και εκπαιδευτικούς για τα λειτουργικά έξοδα των σχολείων. άμεση γενναία επιχορήγηση των σχολικών επιτροπών ώστε να καλύπτεται το σύνολο των αναγκών των σχολείων.
- Τοποθέτηση μαύρων σημαιών και πανό σε όλα τα σχολεία με ευθύνη των ΕΛΜΕ: ΟΧΙ ΣΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΥΒΕΡΝΗΣΗΣ-ΕΕ-ΔΝΤ ΠΟΥ ΔΙΑΛΥΕΙ ΤΟ ΔΗΜΟΣΙΟ ΣΧΟΛΕΙΟ.
- Αποκλεισμός και καταλήψεις Διευθύνσεων και Περιφερειών όταν επιχειρηθεί να μετακινηθούν εκπαιδευτικοί σε άλλο νομό ή περιφέρεια. Ο αποκλεισμός θα έχει στόχο να μην πραγματοποιείται η σχετική συνεδρίαση. Καλούμε τους αιρετούς εκπροσώπους του κλάδου και τα ΔΣ των ΕΛΜΕ να κάνουν ότι είναι δυνατόν να αποτραπεί μια τέτοια εξέλιξη. Οι αιρετοί να καταγγέλλουν και να αποχωρούν από τέτοιες συνεδριάσεις των Υπηρεσιακών Συμβουλίων, όταν η διοίκηση επιμένει στις μετακινήσεις.
- Εκφράζουμε την κατηγορηματική αντίθεσή μας στην επιβολή της «εργασιακής εφεδρείας» και τις απολύσεις όπως εκφράζεται με την επίθεση ενάντια στους εργαζόμενους στις μεταφορές και στους φορείς του Δημοσίου που καταργούνται. Καλούμε τις ΕΛΜΕ να εκφράσουν με κάθε τρόπο την συμπαράστασή τους στους συναδέλφους που βρίσκονται σε κινητοποιήσεις και να συμμετάσχουν στις απεργιακές συγκεντρώσεις που θα γίνουν αυτή την εβδομάδα και στο προσεχές μέλλον.
- Το αίτημά μας για 25 μαθητές ανά τμήμα παραμένει επίκαιρο αυτήν την περίοδο που το Υπουργείο ξεκινά την «εξοικονόμηση» προσωπικού με την κατάργηση και συγχώνευση τμημάτων στα σχολεία. Καλούμε τους συναδέλφους μαζί με τους γονείς και τους μαθητές να προωθήσουν στην πράξη το αίτημα και δηλώνουμε ότι συμπαραστεκόμαστε και στηρίζουμε οποιεσδήποτε ενέργειες σε αυτή την κατεύθυνση.
6. Η Γ.Σ. των Προέδρων των ΕΛΜΕ αποφασίζει την κήρυξη 24ωρης Απεργίας αμέσως, με το που θα ανακοινωθούν απολύσεις ή μετακινήσεις εκπαιδευτικών σύμφωνα με το ν. 3848/2010, με το που ξεκινήσει η εφαρμογή του θεσμού της εργασιακής εφεδρείας. Ούτε μια απόλυση, ούτε μια μετακίνηση εκπαιδευτικού.
7. Απεργούμε στις 5 και στις 19 Οκτώβρη 2011 συμμετέχοντας στις απεργίες σε δημόσιο και ιδιωτικό τομέα που κήρυξαν τα τριτοβάθμια όργανα. Συμμετέχουμε ενεργά και μαχητικά στα συλλαλητήρια που οργανώνονται τις μέρες αυτές σε όλες τις πόλεις χώρας. Νέες ΓΣ για την κλιμάκωση των κινητοποιήσεων.

ΚΑΛΕΣΜΑ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΣΥΝΑΔΕΛΦΟΥΣ

Ε.Λ.Μ.Ε. Ν. ΡΟΔΟΠΗΣ ΚΟΜΟΤΗΝΗ: 03-10-2011
Δ/νση : Στ. Κυριακίδη 91 ΑΡ.ΠΡΩΤ.: 59
Τ.Κ. 69100 – ΚΟΜΟΤΗΝΗ
ΤΗΛ. : 2532022650-6977340776
e-mail : elmerodopis@gmail.com
Ιστοσελίδα: www.elmerodopis.blogspot.com


ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ-ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

Η ΕΛΜΕ ΡΟΔΟΠΗΣ καλεί όλους τους συναδέλφους, και έπειτα σε συνεννόηση και συνεργασία με το Νομαρχιακό Τμήμα της ΑΔΕΔΥ ΡΟΔΟΠΗΣ, την ΠΕΜΠΤΗ 6-10-2011 και κάθε ΠΕΜΠΤΗ και ώρα 19:00 μ.μ στην πλατεία της ΚΟΜΟΤΗΝΗΣ για να διατρανώσουμε την αντίθεσή μας στα δυσβάστακτα οικονομικά μέτρα και τα νέα χαράτσια. Την κρίση να πληρώσουν αυτοί που διαχειρίστηκαν τα ταμεία και τις τύχες μας.
Η ΕΛΜΕ ΡΟΔΟΠΗΣ θα συνεχίσει να αγωνίζεται όχι μόνο για την απόσυρση των άδικων και μονομερών οικονομικών μέτρων, αλλά και για την οικονομική αναβάθμιση του εκπαιδευτικού, ώστε να αναγνωρίζεται, η προσφορά και το έργο του.
Απαιτούμε ένα νέο δίκαιο ενιαίο μισθολόγιο που θα αίρει τις αδικίες μεταξύ των δημοσίων υπαλλήλων και θα δίνει πραγματικές αυξήσεις στους μισθούς και τις συντάξεις μας.
Η έξοδος από την οικονομική κρίση που μαστίζει τη χώρα προϋποθέτει, μεταξύ των άλλων, την βελτίωση και ενίσχυση της παρεχόμενης εκπαίδευσης, η οποία, όμως, δε μπορεί να επιτευχθεί με μειώσεις των δαπανών, με οικονομικά υποβαθμισμένους και εξουθενωμένους εκπαιδευτικούς, με μαθητές χωρίς σχολικά βιβλία, με σχολεία που δε μπορούν να καταρτίσουν έγκαιρα τα προγράμματά τους λόγω έλλειψης διδακτικού προσωπικού.
Σε ότι μας αφορά, θα συνεχίσουμε να εργαζόμαστε αταλάντευτα με υψηλό αίσθημα ευθύνης, έστω και με τα πενιχρά μέσα που έχουμε στη διάθεσή μας, για να κρατήσουμε ψηλά τη δημόσια δωρεάν Παιδεία.

ΟΛΟΙ ΣΤΗΝ ΠΛΑΤΕΙΑ ΤΗΣ ΚΟΜΟΤΗΝΗΣ ΤΗΝ ΠΕΜΠΤΗ 6-10-2011 ΚΑΙ ΩΡΑ 19:00 μ.μ.

ΓΙΑ ΤΟ ΔΣ ΤΗΣ ΕΛΜΕ ΡΟΔΟΠΗΣ

Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ: ΒΑΣΙΛΕΙΑΔΗΣ ΜΙΧΑΛΗΣ
Ο Γ. ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ: ΑΓΓΕΛΑΚΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Ε.Λ.Μ.Ε. Ν. ΡΟΔΟΠΗΣ ΚΟΜΟΤΗΝΗ: 03-10-2011
Δ/νση : Στ. Κυριακίδη 91 ΑΡ.ΠΡΩΤ.: 58
Τ.Κ. 69100 – ΚΟΜΟΤΗΝΗ
ΤΗΛ. : 2532022650-6977340776
e-mail : elmerodopis@gmail.com
Ιστοσελίδα: www.elmerodopis.blogspot.com


ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Η ΕΛΜΕ ΡΟΔΟΠΗΣ καταγγέλλει τις νέες κυβερνητικές αποφάσεις (μείωση 50% κινήτρου απόδοσης, κρατήσεις 2% υπέρ ανεργίας, 1% υπέρ ΤΠΔΥ, αύξηση φορολογίας) που οδηγούν σε περαιτέρω μείωση και εξαφάνιση του ήδη πενιχρού μισθού μας!
Είναι χαρακτηριστικό ότι, εξαιτίας και των αναδρομικών κρατήσεων, αρκετοί εκπαιδευτικοί ήδη έχουν λάβει από τον Οκτώβριο μισθούς κάτω των 900 ευρώ!
Στον αντίποδα αυτών των πολιτικών η ΕΛΜΕ ΡΟΔΟΠΗΣ θα συνεχίσει να αγωνίζεται όχι μόνο για την απόσυρση των άδικων και μονομερών οικονομικών μέτρων, αλλά και για την οικονομική αναβάθμιση του εκπαιδευτικού, ώστε να αναγνωρίζεται, η προσφορά και το έργο του.
Απαιτούμε ένα νέο δίκαιο ενιαίο μισθολόγιο που θα αίρει τις αδικίες μεταξύ των δημοσίων υπαλλήλων και θα δίνει πραγματικές αυξήσεις στους μισθούς και τις συντάξεις μας.
Η έξοδος από την οικονομική κρίση που μαστίζει τη χώρα προϋποθέτει, μεταξύ των άλλων, την βελτίωση και ενίσχυση της παρεχόμενης εκπαίδευσης, η οποία, όμως, δε μπορεί να επιτευχθεί με μειώσεις των δαπανών, με οικονομικά υποβαθμισμένους και εξουθενωμένους εκπαιδευτικούς, με μαθητές χωρίς σχολικά βιβλία, με σχολεία που δε μπορούν να καταρτίσουν έγκαιρα τα προγράμματά τους λόγω έλλειψης διδακτικού προσωπικού.
Σε ότι μας αφορά, θα συνεχίσουμε να εργαζόμαστε αταλάντευτα με υψηλό αίσθημα ευθύνης, έστω και με τα πενιχρά μέσα που έχουμε στη διάθεσή μας, για να κρατήσουμε ψηλά τη δημόσια δωρεάν Παιδεία.

ΓΙΑ ΤΟ ΔΣ ΤΗΣ ΕΛΜΕ ΡΟΔΟΠΗΣ

Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ: ΒΑΣΙΛΕΙΑΔΗΣ ΜΙΧΑΛΗΣ
Ο Γ. ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ: ΑΓΓΕΛΑΚΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ

ΟΛΑ ΥΠΟ ΚΑΤΑΡΡΕΥΣΗ…

Συναδέλφισσες και συνάδελφοι.

Άρχισε μια τραγική σχολική χρονιά, που ανάλογή της μπορούμε να βρούμε μόνο στην (άλλη) κατοχική περίοδο 1941-45, όταν στην ύπαιθρο έκλειναν σχολεία, ενώ στα αστικά κέντρα δυσλειτουργούσαν. Στην τωρινή κατοχική περίοδο της ΠΑΣΟΚοτρόικας καταστρέφεται ολοσχερώς η εκπαίδευση, ενώ παράλληλα βέβαια στήνεται και ένα ευρύτερο σκηνικό ανείπωτου τρόμου, για να περάσουν τα νέα δυσβάστακτα μέτρα της εξουθένωσης των μεσαίων τάξεων, της διάλυσης του κοινωνικού ιστού και της εκποίησης του δημοσίου πλούτου της χώρας.

Τι να πρωτο-απαριθμήσουμε; Το πρόβλημα της έλλειψης βιβλίων; (Αν και βέβαια με κάποιες κωμικο-τραγικές περιπτώσεις εγχειριδίων, όπως αυτά της Νεοελληνικής Γλώσσας, που στην πραγματικότητα είναι κυρίως συλλογές μαγειρικών συνταγών, οδηγιών χρήσης για…καφετιέρες, διαφημίσεων κι άλλων παρα-πλήσιων «μνημείων» του λόγου, ειλικρινά δεν ξέρουμε αν πρέπει να…χαιρόμαστε κιόλας για την έλλειψη αυτή). Τις τάξεις των 27-30 μαθητών; Τις σχολικές επιτροπές, που θεωρητικά μπορεί να… μετεξελίχθηκαν (συγχωνευόμενες, ελέω…«Καλλικράτη»), αλλά δεν έχουν την παραμικρή οικονομική δυνατότητα; Το δουλεμπόριο αναπληρωτών, που θα προσλαμβά-νονται μέσω Μ.Κ.Ο.; Το «ψηφιακό» σχολείο με το project και τη διαθεματικότητα, τα οποία προβάλλονται ως πανάκεια, αλλά κατ’ ουσίαν απλώς παραπέμπουν σε «ζάπινγκ» θεματικών πεδίων; Ή μήπως τις συνεχείς μισθολογικές περικοπές, τους ανελέητους κεφαλικούς φόρους και τις καταργήσεις ασφαλιστικών δικαιωμάτων, που έχουν ρίξει την ποιότητα ζωής μας στα Τάρταρα (ενώ ασφαλώς είναι μαθηματικά βέβαιο ότι σύντομα θα εγείρουν πλέον και πασιφανές ζήτημα επιβίωσης); Και μέσα σ’ αυτή τη λαίλαπα του καθεστωτικού αυταρχισμού των ανερυθρίαστων εντολοδόχων του ξένου κεφαλαίου, ο εκπαιδευτικός, αφού βαφτίστηκε από τα γελοία παπαγαλάκια των εγκάθετων αθηναϊκών ΜΜΕ «τεμπέλης» και κατασυκοφαντήθηκε «ότι δουλεύει λίγες ώρες», θα κληθεί οσονούπω να μετατραπεί και σε πολλαπλών χρήσεων κρατικό υπάλληλο, ώστε να καλύπτει ευέλικτα όποιο κενό θα παρουσιάζεται. Αποσυντονισμένος από την ηλεκτρονική τρομοκρατία και βαθιά απαξιωμένος, μοιάζει ήδη έτοιμος να δεχτεί κάθε μισθολογική μείωση και κάθε αυταρχική διάταξη που θα ζητά από τον καθηγητή, μέχρι και…υποχρεωτική παραμονή στο σχολείο 6 ώρες την ημέρα.

Δεν είναι όμως βεβαίως αυτό, συνάδελφοι, παιδαγωγικό κλίμα. Είναι μια εγκάθετη παρωδία, που δείχνει πλέον ξεκάθαρα βεβαίως πώς αντιλαμβάνονται οι κρατούντες το λειτούργημά μας, αλλά και ποιοι είναι οι απώτεροι στόχοι τους. Γιατί μετατρέποντας τον εκπαιδευτικό σε πλάνητα και αναξιοπρεπή επαίτη, δεν εξοντώνουν φυσικά μόνο εμάς, αλλά και γενικά ισοπεδώνουν το κοινωνικό αγαθό της εκπαίδευσης!

Και μπροστά σ’ όλα αυτά, τι να πρωτοθαυμάσει ασφαλώς κανείς και από την πρωτοφανή κατάντια της τοπικής ΕΛΜΕ; Το ΠΑΣΟΚοκρατούμενο τοπικό συνδικάτο μας δεν έχει πει απολύτως ΤΙΠΟΤΑ - και ούτε βεβαίως πρόκειται. Άλλωστε οι μισοί ήταν μέχρι τώρα υποψήφιοι διευθυντές και οι άλλοι μισοί αιρετοί ή διορισμένοι κριτές τους! Κι αν δεν ονειρεύονται πανελλήνιες συνδικαλιστικές σταδιοδρομίες, αρκούνται στην πιο ένοχη σιωπή ιχθύος ή στο να χαριεντίζονται στο τηλεοπτικό γυαλί με κατοχικούς υφυπουργoύς! Και γιατί όχι άραγε; Την καριέρα τους προσπαθούν να «χτίσουν» οι άνθρωποι. Και το επιχειρούν μέσα σε ένα σκηνικό χρεωκοπίας. Εντελώς ανύποπτοι για το τι επέρχεται πάνω απ’ τα κεφάλια μας. Θλιβερά ανήμποροι να αρθρώσουν τον παραμικρό ουσιώδη λόγο αντίστασης στα κομματικά αφεντικά τους…

Απέναντί τους όλοι εμείς, στηριζόμενοι στις αξίες της ελληνικής και οικουμενικής μόρφωσης, της διατήρησης της ιστορικής μνήμης, της συνολικής αναβάθμισης του δασκάλου και του εκπαιδευτικού έργου και της αξιολόγησής του με παιδαγωγικά κριτήρια, καλούμαστε να αυτο-οργανωθούμε και να συνεχίσουμε να αντιστεκόμαστε. Εμείς θα το κάνουμε, όσο παραμένουμε ακόμη πνευματικά ζωντανοί. Ο ανένδοτος αγώνας της μετωπικής σύγκρουσης με τις κατοχικές εξουσίες των μνημονίων και τα συνδικαλιστικά τους εξαπτέρυγα έχει πλέον αρχίσει...

ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ Ν. ΡΟΔΟΠΗΣ